Nói đến chửi, người Việt Nam nào cũng nghĩ ngay đó là hiện tượng vô văn hóa, người ta liên tưởng tới những câu chửi tục, những lời chửi “rỉa róc”, chửi “như vặt thịt” người ta. Thực ra thì “nói vậy mà không phải vậy”!
Category Archives: KHO TỪ NGỮ LÀM VĂN LỚP 5
KHO TỪ NGỮ LÀM VĂN LỚP 5 là trang web rất đặc biệt và rất thân thiện dành cho các em học sinh Tiểu học. Khi vào trang các em được khám phá rất nhiều kiến thức và kỹ năng cần biết; quanh chương trình học và cuộc sống các em.
Quan trong hơn hết là Các em được thực hành trực tiếp trên website; cũng như những bài tập các em tải về để thực hành trên giấy.
Những đề kiểm tra của những năm học trước cũng rất thú vị. Các em được tìm hiểu, rèn luyện giúp các em tự tin hơn khi đến với những Kỳ kiểm tra.
Hãy đến với chuyên mục KHO TỪ NGỮ LÀM VĂN LỚP 5 các em nhé!
Khi miêu tả đồ vật, nhiều học sinh gặp khó ở vốn từ. Các em thường thiếu cập nhật từ ngữ miêu tả chi tiết các bộ phận con vật. Từ đó các em viết câu thiếu đi hình ảnh, thiếu tính nghệ thuật.
Tả cảnh là một trong những kiến thức và kỹ năng mà học sinh ở bất kỳ cấp học nào cũng cần phải thạo, kể cả học sinh ở giai đoạn 2 của cấp tiểu học.
Khi nói đến Tiếng Việt, người học cần phải hiểu hết các kiểu câu. Các kiểu câu trong Tiếng Việt cũng khá phong phú. Hãy cùng KỸ NĂNG CẦN BIẾT tìm hiểu các kiểu câu Tiếng Việt nhé!
Khi làm văn miêu tả, chúng ta thường gặp khó vì vốn từ ngữ để miêu tả bộ phận con người quá ít. Từ đó, bài văn miêu tả của chúng ta không đúng, hoặc không hay.
Khi được yêu cầu miêu tả chiếc bút của em. Các em học sinh Lớp 4 thi đua nhau giới thiệu theo nhiều kiểu khác nhau. Mỗi em có một cách nói khác nhau, rất mới lạ và tỏ vẻ rất thông minh.
Mặc dù luật chính tả đã được quy định rất rõ tại Quyết định Số: 1989/QĐ-BGDĐT QUY ĐỊNH VỀ CHÍNH TẢ TRONG CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG do BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ban hành ngày Ngày 25 tháng 5 năm 2018 nhưng do thói quen sử dụng và cách phát âm theo phương ngữ nên hiện nay có rất nhiều từ ngữ dễ nhầm lẫn, sai chính tả khi sử dụng.
Khi nόi về người vô у́ vô tứ, thiếu suy nghῖ, thường thίch tọc mạch, xen vào chuyện người khác để thị phi hoặc thể hiện trong một lῖnh vực mà mὶnh chẳng am hiểu chút nào, ta hay dùng từ “xớn xác”. Ít ai biết rằng, đây là một cách dùng sai.
3. Các kiến thức tự nhiên - xã hội, BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC - KỸ THUẬT, BÀI GIẢNG ÔN TẬP (RUNG CHUÔNG VÀNG), BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT, BÀI TẬP CUỐI TUẦN - TV 5, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, KHO TỪ NGỮ LÀM VĂN LỚP 5, TÀI LIỆU CÁC HỘI THI, TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT
BÀI GIẢNG TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – VÒNG 18 (CÓ ĐÁP ÁN)
Vòng 18 Trạng nguyên Tiếng Việt hè năm 2021 đã kết thúc. KỸ NĂNG CẦN BIẾT chia sẻ lại Bài giảng TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – VÒNG 18 (CÓ ĐÁP ÁN). Đề thi năm nay gồm 5 bài, tổng điểm là 500 điểm.
Năm học mới đã cận kề. Nhiều học sinh đang tranh thủ thời gian rảnh để ôn tập kiến thức. Nhằm giúp các em tháo gỡ những khó khăn và nắm vững kiến thức, KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chia sẻ một phần nhỏ của môn Tiếng Việt Tiểu học: BÍ QUYẾT ÔN TẬP LÀM VĂN TẢ CON VẬT. Mời mọi người cùng tham khảo
Giáo viên không chỉ tham khảo nhiều bài văn mẫu mà còn cần đọc kĩ tất cả những bài văn của nhiều đối tượng học sinh khác nhau ngay chính lớp mình phụ trách. Đây là điều kiện cần và đủ để giáo viên đủ bản lĩnh, đủ khả năng xoay trở trong việc hướng dẫn và xử lý tình huống sáng tạo của trẻ.
Không phải là NHỮNG TỪ NGỮ PHÁP VIỆT, mà là TRÍCH TỪ NGỮ PHÁP VIỆT, Nhà sách PHONG BA xuất bản, Tk. -21 TCN. Một trong những cách nói rất phổ biến trong dân gian như là nói cách điệu của giới thượng lưu thời thượng.
Bài giảng ” BÍ QUYẾT HƯỚNG DẪN TẢ CÂY CỐI ” là một trong những nội dung rất mới. Bài giảng không chỉ giúp các em nắm vững cấu tạo kiểu bài mà còn nâng cao kỹ năng miêu tả chi tiết từng loại cây cối. Các em thật sự có năng lực tự làm bài và làm bài một cách tốt nhất.
“Chống dịch như chống giặc”. Hòa cùng khí thế chống lại dịch bệnh đảm bảo sức khỏe cho bản thân, gia đình, cộng đồng và xã hội, nhân dân Tháp Mười đã đồng lòng, chung tay góp sức quyết tâm diệt cô-vi. Bài thơ DÂN THÁP MƯỜI DIỆT CÔ-VI của tác giả Trần Văn Lập thật cảm động đã trở thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, kết nối hàng triệu trái tim nơi đất Tháp diệt trừ cô-vi hứa hẹn niềm vui chiến thắng.
Có thể Miền Tây Việt Nam là vùng đất “Địa linh Nhân kiệt”. Khi đặt chân đến đây mọi người không khỏi ngỡ ngàng vì sự trù phú, thịnh vượng của một vùng đồng bằng sông nước. Càng cảm thấy thích thú, ấm lòng đến khoái cảm cực độ trước sự chất phát, hiền hòa, gần gũi, thân thiện của những con người rặc khuôn miền Tây. NHỮNG CÂU NÓI RẶC NGÔN NGỮ MIỀN TÂY – NGHE CÁI MUỐN DÌA LIỀN đã tô điểm thêm hương vị nồng nàn khi du khách.
KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin giới thiệu Bộ Bài giảng TOÁN VỀ BỐN PHÉP TÍNH PHÂN SỐ DÀNH CHO HS TIỂU HỌC. Bộ bài giảng do thầy Tô Ngọc Sơn biên soạn từ cơ bản đến nâng cao.
KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chia sẻ lại NHỮNG BÀI THƠ KHÔNG CẦM ĐƯỢC NƯỚC MẮT KHI ĐỌC QUA. Bộ sưu tập Những bài thơ được lan truyền trong những ngày đại dịch cực hay cực tâm trạng với những tình cảm nồng ấm, thiết tha của cộng đồng, của những người ở tuyến đầu chống dịch!
Bài giảng Powerpoint dưới đây giúp thầy cô, phụ huynh và các em học sinh Ôn luyện Tiếng Việt Tiểu học rất tuyệt vời. Hè nhưng không chán. Hãy tải về máy GAME ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT 5 này để vừa chơi vừa học.
Tả đồ vật là một trong những kiểu làm văn mà Học sinh lớp 4 được thực hành và hoàn chỉnh đầu tiên. Mới nên khó nhưng khó rồi lại dễ. Thế nhưng dù khó hay dễ thì bí quyết làm bài, bí quyết nâng cao giá trị sản phẩm (bài làm) luôn là điều cần thiết. BÀI GIẢNG TẢ ĐỒ VẬT – TẬP LÀM VĂN LỚP 4 sẽ giúp các em học sinh sáng tỏ nhiều điều và Kỹ năng miêu tả đồ vật chắc chắn sẽ được nâng lên.
Dưới đây là những bài văn của các em học sinh lớp 5 tự nghĩ, tự viết rất chân thật, rất hay và sáng tạo. Hãy tham khảo và chia sẻ để phát huy hơn nữa những ngòi bút triển vọng này. Dinh Phương – KỸ NĂNG CẦN BIẾT (tổng hợp)
Sự phân tích quá trình ngữ pháp hoá diễn ra đối với một số tiểu từ tình thái Tiếng Việt có nguồn gốc vị từ ngôn liệu cùng những hệ luận về sự thay đổi ngữ nghĩa và thay đổi đặc trưng ngữ pháp của chúng đã hé mở cho thấy một khía cạnh phát […]
Những câu ca dao, tục ngữ đã được đúc kết từ rất lâu, đó là những câu nói mang tính giáo dục sâu sắc, đề cao tinh thần lao động, tinh thần đoàn kết, tình thương người, sự bao dung, rộng lượng của con người Việt Nam. Hy vọng những câu ca dao, tục ngữ […]
Ảnh minh họa: Internet Trương Lý Yên Khuê, cái tên quen thuộc và rất ấn tượng trên Website KỸ NĂNG CẦN BIẾT trong thời gian qua. Những bài văn miêu tả của em đã làm cho biết bao bạn bè cùng trang lứa không ngớt lời ngợi khen, thán phục. Sự quan sát tinh tế, […]
Với yêu cầu: Hãy tả một bạn học của em. Các em học sinh lớp 5, những ngòi bút nhí, đã có những cảm xúc, những tình cảm chân thật, mộc mạc rất đáng yêu. Hãy cùng tham quan những lời văn miêu tả hồn nhiên, trong sáng của các em dưới đây! Dinh Phương […]
Ảnh minh họa: Internet Cách sử dụng từ ngữ giữa hai miền Bắc – Nam có vô số điều khác biệt thú vị. Chính những điểm khác biệt này đã góp phần khiến tiếng Việt của chúng ta càng thêm phong phú. Cùng điểm lại một vài từ ngữ thông dụng mà người miến Nam xưa thường hay sử […]
Chỉ thời gian đúng 30 phút, học trò lớp 5 đã viết nhanh và hoàn thành tốt bài văn với yêu cầu không báo trước của thầy. Năng khiếu! Thật sự là năng khiếu. Khả năng của em rất đáng khen, đáng được nêu gương! Dưới đây là bản thảo với thời gian 30 của […]
Đề bài: Tả một người thân trong gia đình. Mặc dù là học sinh Tiểu học, nhưng mỗi em có một cảm nhận về mẹ rất sâu sắc, rất cảm động và mỗi khi ai đó bắt gặp những dòng cảm nhận như thế đều không thể bỏ qua nhất là những người mẹ. Xem […]
Những thành ngữ tục ngự dưới đây rất hay và hữu ích, các em học sinh có thể cập nhật bổ sung vào kho tàn tri thức của mình. – Giàu vì bạn, sang vì vợ – Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng Ăn chọn nơi, chơi chọn bạn. Tình bạn là một […]
Tiếp theo những thành ngữ, tục ngữ về gia đình là những thành ngữ tục ngữ về thầy cô, mái trường mà các em học sinh cần biết để bổ sung vào kho tàn tri thức mà các em đang rèn luyện. Không thầy đố mày làm nên Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn […]
Gia đình là nơi ta lớn lên, là nơi ta được giáo dục, dạy bảo, là nơi chẳng có âu lo mà chỉ có hơi ấm tình thân. Gia đình là cội nguồn, là sức mạnh, là động lực to lớn cho ta cố gắng, lao lực ngoài xã hội, và cũng là nơi duy […]
Khi miêu tả ngoại hình con người các em học sinh tiểu học thường gặp phải hạn chế là không có vốn từ để miêu tả các chi tiết. KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin giới thiệu kho ngữ liệu này để các em chọn lọc từ ngữ cho phù hợp với chi tiết, đối tượng mà các em miêu tả.
Một bài thơ được lan truyền trên mạng xã hội nhưng chưa biết tên bài thơ và tác giả. Điều tuyệt vời là từ bài thơ này, chúng ta có thêm 7 bài thơ khác đều hay bằng cách rất là đơn giản. Đây cũng là một điều rất lý thú của những ai thích […]
Có những nỗi nhớ không thể gọi thành tên mà nó trở thành niềm thổn thức, đồng vọng trong tâm khảm để chỉ cần bắt gặp một nguyên cớ thôi tất cả sẽ ùa về. Tiếng gà trưa – âm thanh bình dị, mộc mạc cũng là nguyên cớ như vậy. Nó đủ để nữ […]
1. Tục ngữ là gì? Tục ngữ là thể loại văn học dân gian nhằm đúc kết kinh nghiệm, tri thức của nhân dân dưới hình thức những câu nói ngắn gọn, súc tích, có nhịp điệu, dễ nhớ, dễ truyền. Nội dung tục ngữ thường phản ánh những kinh nghiệm về lao động sản […]
Dựa vào dàn ý hướng dẫn tại Website KỸ NĂNG CẦN BIẾT em Huỳnh Chí Danh học sinh lớp 5/6 đã viết bài văn miêu tả Công viên Văn Miếu ở quê hương mình rất xuất sắc, rất ý nghĩa. Tuy chưa phải là hoàn chỉnh về mặt nội dung cũng như hình thức chữ […]
Đề bài: Hãy tả lại cơn mưa mà em đã chứng kiến, ấn tượng nhất với em. Dựa vào dàn ý KỸ NĂNG CẦN BIẾT đã đăng tải, cùng với những hướng dẫn của thầy cô, em Thái Hồng Ngọc đã tạo ra một tác phẩm của riêng mình về cơn mưa mà em đã […]
Qua gơi ý, hưóng dẫn của thầy cô tại lớp học, qua dàn ý KỸ NĂNG CẦN BIẾT đã đăng tải, nhiều học sinh đã làm được những bài văn tả ngôi nhà của em rất hay. KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin giới thiệu để mọi người tham khảo và sáng tạo thêm. Thông tin […]
Khi viết bài văn tả con đường từ nhà đến trường các em cần chú ý: – Quan sát con đường theo trình tự hợp lí: trình tự thời gian hoặc chi tiết từng bộ phận của con đường. – Dùng từ ngữ phù hợp với những gì các em muốn nói về con đường, […]
Để làm được bài văn tả cơn mưa đúng theo yêu cầu của đề bài, đúng theo yêu cầu của thể loại văn miêu tả, các em cần phải đảm bảo được các yêu cầu sau: – Các em phải có chứng kiến cơn mưa. Các em quan sát được cơn mưa theo các trình […]
Khi miêu tả quang cảnh công viên, nhiều học sinh tiểu học thường không biết phải bắt đầu từ đâu?, miêu tả những gì ?, và dùng những từ ngữ như thế nào để miêu tả?, … . Dàn ý dưới đây giúp các có thêm vốn từ, giúp các em có thêm trình tự […]
Khi làm bài văn tả ngôi nhà của em, ngoài việc các em cần có vốn từ ngữ phong phú, phải viết câu văn gọn thể hiện được cảm xúc thật khi quan sát, khi cảm nhận các em còn cần phải biết sắp xếp ý văn theo trình tự hợp lí thì bài văn […]