Category Archives: HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

Học Tiếng Việt là trang web rất đặc biệt và rất thân thiện dành cho các em học sinh Tiểu học. Khi vào trang các em được khám phá rất nhiều kiến thức và kỹ năng cần biết; quanh chương trình học và cuộc sống các em.

Quan trong hơn hết là Các em được thực hành trực tiếp trên website; cũng như những bài tập các em tải về để thực hành trên giấy.

Những đề kiểm tra của những năm học trước cũng rất thú vị. Các em được tìm hiểu, rèn luyện giúp các em tự tin hơn khi đến với những Kỳ kiểm tra.

Hãy đến với chuyên mục Học Tiếng Việt các em nhé!

BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT, CHUYÊN MỤC DÀNH CHO THẦY CÔ, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 4, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Những kinh nghiệm hay, TẬP LÀM VĂN, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN

Bài giảng Tiếng Việt lớp 4, HK II sách Chân trời sáng tạo – Viết: Quan sát và tìm ý cho bài văn miêu tả cây cối

Posted on by ngocson

Viết sáng tạo trong chương trình mới cấp Tiểu học ngày nay khá mới mẻ. Thầy cô và phụ huynh không khỏi lúng túng, khó khăn trong việc giảng dạy cho con em. KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chia sẻ một cách thiết kế và giảng dạy để quý độc giả tham khảo. Bài giảng Tiếng Việt lớp 4, HK II sách Chân trời sáng tạo – Viết: Quan sát và tìm ý cho bài văn miêu tả cây cối

Continue reading →
Các trò chơi học tập, CHÍNH TẢ, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI

Quang cảnh hay quan cảnh và cảnh quang hay cảnh quan?

Posted on by ngocson

Viết chính tả Quang cảnh hay quan cảnh và cảnh quang hay cảnh quan? Câu hỏi này đang được rất nhiều người đặt ra. Vậy viết chính tả làm sao cho đúng? Hãy cùng KỸ NĂNG CẦN BIẾT tìm hiểu!

Continue reading →
Các trò chơi học tập, CHÍNH TẢ, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

Từ nào viết đúng chính tả: Bày bản hay bài bản?

Posted on by ngocson

Hiện nay, do ảnh hưởng ngôn ngữ nói hay còn gọi là văn nói, nhiều người Việt đã viết sai chính tả: Bày bản hay bài bản? KỸ NĂNG CẦN BIẾT mời quí độc giả cùng tìm hiểu!

Continue reading →
Công Văn, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Hướng dẫn tập huấn, KỸ NĂNG DÀNH CHO GIỚI TRẺ, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN, Xây dựng nhà trường và cộng đồng

Cách viết hoa thứ, tháng đúng chuẩn Nghị định 30/2020/NĐ-CP thế nào?

Posted on by ngocson

Không hiếm gặp tình trạng nhầm, lẫn khi viết hoa thứ, ngày, tháng trong các văn bản. Trong nội dung bài viết dưới đây LuatVietnam sẽ thông tin về cách viết hoa thứ, tháng theo đúng chuẩn Nghị định 30/2020/NĐ-CP.

Continue reading →
Công Văn, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 4, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 5, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Những kinh nghiệm hay

QUI TRÌNH DẠY ĐỌC MỞ RỘNG (1 tiết) TIẾNG VIỆT 4 – 5

Posted on by ngocson

Dạy đọc mở rộng là tiết dạy có thể nói rất mới lạ đối với thầy cô (Chương trình GDPT trước đây không có). Dưới đây là tiến trình tiết dạy đã được đội ngũ nhà giáo cốt cán thống nhất xây dựng.

Continue reading →
Công Văn, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 4, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 5, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Những kinh nghiệm hay

QUI TRÌNH DẠY BÀI NÓI VÀ NGHE (1tiết) TIẾNG VIỆT LỚP 4 – 5

Posted on by ngocson

QUI TRÌNH DẠY BÀI NÓI VÀ NGHE (1tiết) TIẾNG VIỆT LỚP 4 – 5 được thiết kế các bước cụ thể ra sao? KỸ NĂNG CẦN BIẾT mời quí thầy cô cùng tham khảo bài viết dưới đây!

Continue reading →
Công Văn, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 4, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 5, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Những kinh nghiệm hay

QUI TRÌNH DẠY ĐỌC ( 2 Tiết) TIẾNG VIỆT LỚP 4 – 5

Posted on by ngocson

Tiết dạy đọc 2 tiết trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 – 5 hiện nay đã có sự đổi mới trong tiến trình dạy học. KỸ NĂNG CẦN BIẾT trân trọng cảm ơn đội ngũ nhà giáo cốt cán đã thống nhất được qui trình dạy đọc này. Chúng tôi hi vọng QUI TRÌNH DẠY ĐỌC ( 2 Tiết) TIẾNG VIỆT LỚP 4 – 5 sẽ giúp quí thầy cô giảng dạy hiệu quả hơn!

Continue reading →
Công Văn, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 4, GIÁO ÁN VÀ KẾ HOẠCH KHỐI 5, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Những kinh nghiệm hay

QUY TRÌNH DẠY ĐỌC (1Tiết) LỚP 4 – 5

Posted on by ngocson

Hiện nay việc dạy đọc – trước đây là tập đọc khối lớp 4, lớp 5 – đã có nhiều đổi mới. Cách thức tổ chức và tiến trình dạy học cụ thể cần thực hiện như thế nào? Câu hỏi phổ biến này đang được rất nhiều thầy cô, cũng như các bậc cha mẹ quan tâm. KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chia sẻ nội dung này để mọi người cùng tham khảo!

Continue reading →
Những kinh nghiệm hay, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO

Biện pháp khắc phục lỗi sai ngữ điệu khi giảng dạy tiếng Việt cho người Lào

Posted on by ngocson

Trong quá trình giảng dạy tiếng Việt cho người Lào, tôi đã nhận ra một số lỗi sai ngữ điệu mà thầy cô, những người giảng dạy Tiếng Việt đang mắc phải. Chính những lỗi sai này đã làm cho người học tiếng Việt trở nên ngán ngại, xa lạ dần với tiếng Việt.

Continue reading →
HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Hướng dẫn tập huấn, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, VĂN HÓA XÃ HỘI, Xây dựng nhà trường và cộng đồng

Bảo tồn và phát huy giá trị ngôn ngữ địa phương

Posted on by ngocson

Nhằm gìn giữ hồn trong sáng tiếng Quảng nói riêng và ngôn ngữ tiếng Việt nói chung, mới đây, tại Hội trường TH, THCS & THPT Sky-Line Hill – Hội An, các diễn giả cùng toàn thể phụ huỳnh, học sinh của trường đã có dịp trò chuyện với diễn giả GS.TS Andrea Hoa Pham giảng viên Trường Đại học Florida (Hoa Kỳ) về chủ đề “ Âm Vị Xứ Quảng”– Đây là buổi giao lưu hết sức ý nghĩa, giúp cho mọi người hiểu hơn về ngôn ngữ và sự kết hợp hoàn hảo giữa nguồn gốc và đa dạng vùng miền.

Continue reading →
Công Văn, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Hướng dẫn tập huấn, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, VĂN HÓA XÃ HỘI

Quy định mới về viết hoa trong tiếng Việt trong các văn bản hành chính

Posted on by ngocson

Ngày 05/03/2020, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 30/2020/NĐ-CP về công tác văn thư, trong đó có quy định viết hoa trong văn bản hành chính.  Nghị định mới này có nhiều quy định viết hoa khác với Thông tư số 01/2011/TT-BNV trước đây. Ban biên tập Trang thông tin điện tử trích đăng nội dung trên từ Nghị định số 30/2020/NĐ-CP

Continue reading →
GIẢI TRÍ, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

BÀI THƠ HỎI-NGÃ

Posted on by ngocson

Dấu thanh trong Tiếng Việt có thể nói quyết định toàn bộ ý nghĩa của từ, ngữ được dùng. Chính vì vậy việc viết đúng dấu thanh trong Tiếng Việt là rất cần thiết. Bài thơ Hỏi-Ngã dưới đây minh chứng cho ý nghĩ trên. KỸ NĂNG CẦN BIẾT mời mọi người cùng xem qua!

Continue reading →
CHUYÊN MỤC DÀNH CHO THẦY CÔ, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

‘Ba họ’ trong câu ‘Không ai giàu ba họ, không ai khó ba đời’ là ai ?

Posted on by ngocson

Về nghĩa từ nguyên, “ba họ” trong “Ai giàu ba họ, ai khó ba đời” là đối dịch từ “tam tộc” (nghĩa: đời cha, đời con, đời cháu). Tuy nhiên sách từ điển thành ngữ tục ngữ chỉ giải thích mà không thấy chú giải nghĩa ra sao.

Continue reading →
CHUYÊN MỤC DÀNH CHO THẦY CÔ, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

Hiểu về từ mới Tiếng Việt

Posted on by ngocson

Trong đại dịch COVID-19 vừa qua, có không ít từ mới xuất hiện (hoặc từ cũ mang nghĩa mới): coronavirus, covid-19, F0 (F1, F2, F3…), 5K, giọt bắn, di biến động, thu dung… Từ mới tiếng Việt quả là vấn đề có tính thời sự (không chỉ từ góc độ Ngôn ngữ học, mà còn từ góc độ xã hội Tâm lí học).

Continue reading →
BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC

Từ nghèo cháy nóp đến nghèo kiết xác

Posted on by ngocson

Đi vào miền Nam nước Việt mới nghe được câu cửa miệng: “Nghèo cháy nóp”. Cái nóp là cái gì? Trong bài hát “Nam Bộ kháng chiến” của nhạc sĩ Tạ Thanh Sơn miêu tả hình ảnh thanh niên năm 1945 ra trận: “Nóp với giáo mang ngang vai nhưng thân trai nào kém oai hùng”. Đi chiến đấu, đã mang giáo/ gươm giáo thì nóp ắt cũng loại vũ khí chứ gì?

Continue reading →
CHÍNH TẢ, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, KỸ NĂNG DÀNH CHO GIỚI TRẺ, KỸ NĂNG DÀNH CHO HỌC SINH

Viết thế nào cho đúng chính tả ‘vở lẻ’ hay ‘vỡ lẽ’? Đặt câu như thế nào?

Posted on by ngocson

Hiện nay có rất nhiều ý kiến thắc mắc viết từ ‘vở lẻ’ hay ‘vỡ lẽ’ là đúng chính tả? Và dùng như thế nào? Trường hợp ngữ cảnh nào thì dùng đúng từ ngữ này? Mời mọi người cùng KỸ NĂNG CẦN BIẾT tìm hiểu nội dung này nhé!

Continue reading →