Author Archives: ngocson

10 Câu Trắc nghiệm tìm hiểu về Hoạt động trải nghiệm định kỳ

10 Câu Trắc nghiệm tìm hiểu về Hoạt động trải nghiệm định kỳ dưới đây sẽ giúp thầy cô và các em giáo sinh có định hướng tốt hơn khi tổ chức HĐTN. [WpProQuiz 224] Câu 1: Nhiều lựa chọn (chọn nhiều đáp án đúng) Câu hỏi: Mục tiêu chính của hoạt động câu lạc […]

Những lưu ý quan trọng giúp tiết sinh hoạt lớp hiệu quả

GD&TĐ – Một tiết sinh hoạt chủ nhiệm đạt hiệu quả cao là tiết sinh hoạt do các cán sự lớp tự quản, tự điều hành với sự quan sát, tiếp sức của giáo viên chủ nhiệm (GVCN). Với quan điểm này, NGƯT, ThS Tô Ngọc Sơn – chuyên viên Sở GD&ĐT Đồng Tháp – chia sẻ một số bước trọng tâm của một tiết sinh hoạt lớp.

KIỂM TRA HK II TOÁN LỚP 5 – NH 2024-2025 (BÀI LÀM TRÊN WEBSITE, CÓ ĐÁP ÁN)

Bộ đề Kiểm tra HK II dành cho học sinh lớp 5. Đề Toán lớp 5 mới nhất năm 2025. Học sinh vào đây có thể thực hành trực tiếp trên website, không cần in ra giấy, làm xong có kết quả ngay để các em kiểm tra, đối chiếu.

KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HIỂU BIẾT VỀ ĐOẠN VĂN VÀ CÁCH RÈN LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Việc hiểu rõ về khái niệm đoạn văn và cách rèn luyện viết đoạn văn cho học sinh tiểu học là rất cần thiết. Bài khảo sát dưới đây sẽ giúp sinh viên đạt được những mong muốn trên.

20 CÂU TRẮC NGHIỆM VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt ở tiểu học là một quá trình quan trọng giúp HS không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn hình thành năng lực tự học, tự đánh giá.

15 câu trắc nghiệm giúp hiểu rõ Đề cương học phần “Tổ chức Hoạt động trải nghiệm ở Tiểu học” theo chương trình 2018

15 câu hỏi trắc nghiệm với nhiều dạng khác nhau để giúp sinh viên Sư phạm hiểu rõ nội dung trọng tâm Đề cương chi tiết của học phần “Tổ chức Hoạt động trải nghiệm ở Tiểu học” theo chương trình 2018:

20 CÂU TRẮC NGHIỆM CTGDPT 2018 MÔN TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC

Để hiểu chuẩn xác hơn về Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 về môn Tiếng Việt ở Tiểu học, thầy cô và các em sinh viên hãy thực hành 20 câu trắc nghiệm này nhé!

15 câu trắc nghiệm về cách thức tổ chức đánh giá và cách thiết kế tiêu chí đánh giá trong Hoạt động Trải nghiệm ở tiểu học.

15 câu hỏi trắc nghiệm dưới đây sẽ giúp thầy cô và các em sinh viên hiểu rõ hơn về cách tổ chức đánh giá và cách thiết kế tiêu chí đánh giá trong Hoạt động trải nghiệm ở tiểu học.

30 CÂU TRẮC NGHIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 2018 CẤP TIỂU HỌC (TRẢ LỜI TRỰC TIẾP TRÊN WEBSITE)

Nhằm giúp sinh viên và thầy cô giáo dạy HĐTN cấp tiểu học hiểu rõ hơn chương trình 2018, KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chia sẻ 30 CÂU TRẮC NGHIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 2018 CẤP TIỂU HỌC (TRẢ LỜI TRỰC TIẾP TRÊN WEBSITE).