GD&TĐ – Trong quan hệ tình cảm, bạn càng yêu đối phương nhiều thì khả năng xảy ra xung đột càng cao.
Category Archives: KIẾN THỨC PHỔ THÔNG
Trong cuộc sống quanh ta có biết bao điều cần phải rèn luyện, học tập. KIẾN THỨC CUỘC SỐNG là trang web hội tụ những ý tưởng hay; những cách làm khéo (khéo tay hay làm), những thành tựu cuộc sống.
Từ những bài viết được sưu tập, được đăng tải từ các tác giả của KỸ NĂNG CẦN BIẾT sẽ là món quà quý giá giúp mọi người có thêm năng lượng để sẵn sàng thực hiện ước mơ, chinh phục những kỳ vọng, mong muốn mà mọi người từng mơ ước.
Hi vọng KIẾN THỨC CUỘC SỐNG sẽ là địa chỉ đỏ; là nơi hội tụ những tinh hoa, tinh túy để mọi người cùng trải nghiệm; nâng cao chất lượng cuộc sống!
KHÉO TAY HAY LÀM, Những kinh nghiệm hay, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
Khi tổ chức hoạt động trải nghiệm ở tiểu học giáo viên cần giúp học sinh phát triển một số năng lực trọng tâm
02
Th6
Th6
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp giúp học sinh hình thành, phát triển năng lực, các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung quy định trong Chương trình tổng thể 2018.
VĂN HÓA XÃ HỘI
Kỹ thuật dạy học KWL kích thích tư duy, phát triển kỹ năng sử dụng Tiếng Việt ở tiểu học
24
Th5
Th5
Kỹ thuật dạy học KWL là một phương pháp dạy học tích cực giúp học sinh chủ động tham gia vào quá trình học tập thông qua việc xác định những gì các em đã biết, muốn biết và đã học được. Đây là một công cụ hữu ích để kích thích tư duy, phát triển kỹ năng đọc hiểu, nghiên cứu và tự học.
11
Th5
Th5
Kế hoạch bài dạy đưa ra những gợi ý, hướng dẫn giáo viên cách thức tổ chức hoạt động trong từng chủ đề. Các chủ đề được hướng dẫn trong phần này tương ứng với các chủ đề Hoạt động trải nghiệm đã được biên soạn trong sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm 5 – Bản 1 bộ sách Chân trời sáng tạo.
08
Th5
Th5
Dưới đây là một số mẫu phiếu đánh giá sau tiết Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) dành cho học sinh tiểu học. Phiếu đánh giá giúp giáo viên thu thập thông tin phản hồi, theo dõi sự phát triển năng lực và phẩm chất học sinh sau mỗi tiết học.
CÁC CHƯƠNG TRÌNH SINH HOẠT, Những kinh nghiệm hay, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT, Xây dựng nhà trường và cộng đồng, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
CÁCH CHUYỂN KHẨU NGỮ SANG VĂN PHONG LỊCH SỰ
06
Th5
Th5
Đặc điểm phong cách miền Nam trong khẩu ngữ luôn thể hiện sự thân mật, tự nhiên, thường nói “tràn cảm xúc”. Hiện nay dùng phổ biến trong văn hóa giới trẻ, streamer, game thủ, tiktok. Dễ gây cười vì ngôn ngữ hình ảnh, pha chút “tấu hài giang hồ hóa”.
Những kinh nghiệm hay, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT, VĂN HÓA XÃ HỘI, Xây dựng nhà trường và cộng đồng
Khẩu ngữ – Câu nói dân gian – vùng Nam Bộ ưa dùng, người nước ngoài khó hiểu ý nghĩa
06
Th5
Th5
Khẩu ngữ – Câu nói dân gian vùng Nam Bộ ưa dùng trong giao tiếp hằng ngày giữa bạn bè, người thân quen, nhất là trong các tình huống đùa giỡn, cạnh tranh vui vẻ, hoặc thách thức nhẹ nhàng người nước ngoài khó mà hiểu hết ý nghĩa của nó.
HỌC TIN HỌC, Những kinh nghiệm hay, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
Exel không thiết lập được bảng tính là do đâu? Cách khắc phục tại đây!
06
Th5
Th5
Có nhiều nguyên nhân khiến bạn không thể thiết lập công thức tính toán trong bảng Excel. Dưới đây là một số nguyên nhân phổ biến và cách khắc phục:
Những kinh nghiệm hay, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
Những việc cần làm khi dạy viết sáng tạo ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất
05
Th5
Th5
Khơi nguồn cảm hứng – Hướng dẫn kỹ năng – Tổ chức hoạt động – Khuyến khích chia sẻ – Gắn kết với cuộc sống và cảm xúc thật – việc thầy cô cần làm khi dạy viết sáng tạo.
Những kinh nghiệm hay, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
“Kể chuyện theo tranh” và “Kỹ thuật phòng tranh” khác nhau như thế nào?
03
Th5
Th5
Câu hỏi này rất hay vì giúp phân biệt hai hình thức tổ chức dạy học thường bị nhầm lẫn: “kể chuyện theo tranh” và “kỹ thuật phòng tranh”.
03
Th5
Th5
Kỹ thuật dạy học Bể cá (tiếng Anh: Fishbowl) là một hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm khuyến khích học sinh thảo luận, lắng nghe tích cực và phản biện trong môi trường học tập tích cực và dân chủ.
03
Th5
Th5
Hộp vàng Ngọa Vân – Yên Tử là một bảo vật quốc gia quý hiếm, có niên đại từ thế kỷ XIV thời nhà Trần, hiện đang được lưu giữ và trưng bày tại Bảo tàng tỉnh Quảng Ninh.
TÀI LIỆU CÁC HỘI THI, VĂN HÓA XÃ HỘI, VĂN HÓA XÃ HỘI LÀO, Xây dựng nhà trường và cộng đồng
Di sản Việt Nam đang được đề cử UNESCO trong năm 2024–2025
03
Th5
Th5
Việt Nam đang tiến hành đề cử thêm hai di sản văn hóa phi vật thể để UNESCO xem xét ghi danh trong thời gian tới:
01
Th5
Th5
Tiền Giang – Sau sắp xếp tỉnh Tiền Giang giảm từ 164 đơn vị hành chính cấp xã còn 57 đơn vị gồm, 13 phường và 44 xã.
VĂN HÓA XÃ HỘI, Xây dựng nhà trường và cộng đồng
Đồng Tháp thông qua Nghị quyết thành lập 45 xã, phường
28
Th4
Th4
ĐTO – Tại kỳ họp đột xuất lần thứ 14, Hội đồng nhân dân tỉnh Đồng Tháp khóa X đã thông qua Nghị quyết về việc tán thành chủ trương sắp xếp đơn vị hành chính cấp xã của tỉnh Đồng Tháp.
TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, VĂN HÓA XÃ HỘI, Xây dựng nhà trường và cộng đồng
Những câu nói dân gian đậm “chất miền Nam”
27
Th4
Th4
Những câu nói mang đậm tính hài hước của người dân miền Nam rất cần hiểu ý nghĩa để thấy được sự mộc mạc, gần gũi, bình dị và thân thiện. Rất đáng yêu!
KHÉO TAY HAY LÀM, Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN, VĂN HÓA XÃ HỘI
Phân biệt giữa “phương pháp dạy học” và “kỹ thuật dạy học”
24
Th4
Th4
Dưới đây là phần phân biệt giữa “phương pháp dạy học” và “kỹ thuật dạy học” theo góc nhìn chuyên môn của tác giả.
CHÍNH TẢ, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, VĂN HÓA XÃ HỘI, Xây dựng nhà trường và cộng đồng
Hệ lụy từ nhiều thập niên tranh cãi y, i
24
Th4
Th4
TTO – Câu chuyện Quy Nhơn hay Qui Nhơn (Tuổi Trẻ ngày 28-8) gợi lại câu chuyện còn tranh cãi trong hàng thập niên qua. Thực tế, không chỉ có Quy/Qui Nhơn mà nhiều tên địa danh cũng lộn xộn i, y.
Chăm sóc gia đình, Giá trị cuộc sống, KHÉO TAY HAY LÀM, Tạo nét đẹp tâm hồn, Xây dựng nhà trường và cộng đồng
Người mẹ thay đổi tính cách con từ nếp áo
23
Th4
Th4
Chị Hạnh đã dạy con một cách nhẹ nhàng, không roi đòn, lớn tiếng hay nặng nhẹ nhưng đã đem lại một kết quả vô cùng to lớn.
CÁC CHƯƠNG TRÌNH SINH HOẠT, Kỹ năng xử lý tình huống nảy sinh trong học tập, Những kinh nghiệm hay, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
Những lưu ý quan trọng giúp tiết sinh hoạt lớp hiệu quả
23
Th4
Th4
GD&TĐ – Một tiết sinh hoạt chủ nhiệm đạt hiệu quả cao là tiết sinh hoạt do các cán sự lớp tự quản, tự điều hành với sự quan sát, tiếp sức của giáo viên chủ nhiệm (GVCN). Với quan điểm này, NGƯT, ThS Tô Ngọc Sơn – chuyên viên Sở GD&ĐT Đồng Tháp – chia sẻ một số bước trọng tâm của một tiết sinh hoạt lớp.