CHUYÊN MỤC DÀNH CHO THẦY CÔ, CỬA HÀNG

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Tiếng Việt – Lớp 2

Posted on by ngocson
29
Th12

Kế hoạch bài dạy (KHBD) Tiếng Việt lớp 2, sách Kết nối tri thức với cuộc sống: đọc “Chuyện bốn mùa“ (Tuần 19), Chủ điểm: Vẻ đẹp quanh em.

Thầy cô thấy Kế hoạch bài dạy này dùng được! Hãy bấm nút Chia sẻ bên dưới để lưu về tường Facebook, Zalo dùng dần nhé! (Mỗi lượt chia sẻ là một lời động viên lớn để thầy Sơn ra tiếp bộ đề số 2 ạ! Comment “Quan tâm” bên dưới bài viết.
Thầy cô muốn sở hữu? Chỉ cần gửi 20.000đ (2 bài giới thiệu này) theo cách sở hữu bên dưới!
👉 CÁCH SỞ HỮU NGAY:
Nội dung chuyển khoản: “Tên FB + Email nhận tài liệu”.
Chuyển khoản vào STK: 1939076466 Vietcombank – Chủ TK: Tô Ngọc Sơn.
Thầy Sơn sẽ gửi tài liệu ngay lập tức sau 5 phút!

Nội dung bài tập đọc lớp 2 – HK II – tuần 19

Nói về thời tiết ngày hôm nay tại nơi em ở.

CHUYỆN BỐN MÙA

Ngày đầu năm, bốn nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông gặp nhau. Đông cầm tay Xuân bảo:
– Chị là người sung sướng nhất. Ai cũng yêu chị. Chị về, cây nào cũng đâm chồi nảy lộc.
Xuân nói:
Nhưng nhờ có em Hạ, cây trong vườn mới đơm trái ngọt, học sinh mới được nghỉ hè.
Nàng Hạ tinh nghịch xen vào:
Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu nhất. Không có Thu, làm sao có đêm trăng Rằm rước đèn, phá cỗ….
Giọng buồn buồn, Đông nói:
Chỉ có em là chẳng ai yêu.
Thu đặt tay lên vai Đông, thủ thỉ:
Cô em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn, mọi người mới có giấc ngủ ấm trong chăn.
Bốn năng tiên mải chuyện trò, không biết bà Đất đã đến từ lúc nào.
Bà nói:
– Xuân làm cho cây là tươi tốt. Hạ cho trái ngọt, hoa thom. Thu làm cho trời xanh cao, học sinh nhớ ngày tựu trường. Còn cháu Đông, châu có công ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc. Các cháu đều có ích, đều đáng yêu.

(Theo Từ Nguyên Tình)

Từ ngữ
Đâm chồi mọc ra những mầm non.
Đom: nảy ra.

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Tiếng Việt. Lớp 2

Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài: CHUYỆN BỐN MÙA (Đọc văn bản)

(TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Sau bài học, học sinh đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ (nếu có) như: sung sướng, nảy lộc, rước đèn, bập bùng, bếp lửa… Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu dài, các dấu chấm, dấu phẩy và giọng đọc phân biệt lời các nhân vật.

1. Năng lực:

– Năng lực đặc thù (Ngôn ngữ): Đọc trôi chảy toàn bài với tốc độ phù hợp.

– Năng lực chung: Tự chủ trong việc luyện đọc cá nhân và hợp tác nhóm đôi để sửa lỗi phát âm.

2. Phẩm chất: Chăm chỉ luyện đọc, có ý thức giữ gìn sách vở.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

– GV: Máy tính, máy chiếu (nếu có), tranh minh họa bài đọc phóng to.

– HS: Phiếu liệt kê từ khó đọc, từ chưa hiểu nghĩa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (TIẾT 1)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Tiếng Việt. Lớp 2

Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài: CHUYỆN BỐN MÙA (Đọc hiểu & Luyện tập)

(TIẾT 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

Bài học giúp học sinh hiểu nội dung bài: Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích và làm cho cuộc sống thêm phong phú. Trả lời được các câu hỏi trong SGK.

1. Năng lực:

– Năng lực đặc thù: Biết đọc diễn cảm, thể hiện được cảm xúc qua giọng đọc (đóng vai). Biết liên hệ nội dung bài với thực tế các mùa trong năm.

– Năng lực chung: Hợp tác thảo luận để giải quyết câu hỏi và phân vai.

2. Phẩm chất: Yêu thiên nhiên, biết trân trọng vẻ đẹp của môi trường xung quanh.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

– GV: Tranh ảnh 4 mùa (như mục 3 SGK), mũ hoặc nơ màu (xanh, đỏ, vàng, trắng) để HS đóng vai.

– HS: Đạo cụ đóng vai (tự chọn).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (TIẾT 2)

Tô Ngọc Sơn

KỸ NĂNG CẦN BIẾT – NỘI DUNG KHÔNG THỂ BỎ QUA

Post Views: 451
ngocson