Category Archives: BÀI TẬP THỰC HÀNH TRỰC TIẾP TRÊN WEBSITE

Rất hoan nghênh tinh thần học hỏi của bạn! “Học đi đôi với hành”, 15 câu trắc nghiệm này sẽ bao phủ các ngóc ngách “lắt léo” nhất của chính tả tiếng Việt để bạn trở thành một bậc thầy về ngôn từ.

15 câu hỏi trắc nghiệm nâng cao được biên soạn dựa trên các văn bản quy định hiện hành. Bộ câu hỏi này giúp các bạn sinh viên nắm vững từ kích thước con chữ đến quy tắc trình bày văn bản chuyên nghiệp.

Dưới đây là 10 câu hỏi trắc nghiệm về đề cương học phần Kỹ năng sử dụng tiếng Việt (PR4116). Hy vọng bộ câu hỏi này sẽ giúp các bạn hiểu rõ hơn về cấu trúc và yêu cầu của môn học.

15 câu trắc nghiệm dưới đây giúp sinh viên hiểu rõ quy định, các mức độ đánh giá, phương pháp biên soạn đề kiểm tra (Tự luận/Trắc nghiệm) và đánh giá định kì. 

15 câu trắc nghiệm sẽ giúp sinh viên tự đánh giá được kỹ năng xác định mục tiêu, lựa chọn phương pháp/phương tiện và quy trình thiết kế bài dạy Tiếng Việt ở Tiểu học. 

15 câu trắc nghiệm này sẽ giúp sinh viên Phân biệt và vận dụng được các nguyên tắc, phương pháp (chung và đặc thù), kỹ thuật dạy học tích cực trong môn Tiếng Việt ở Tiểu học.   Đang tải… Dưới đây là những câu hỏi trong bài Trắc nghiệm, các bạn có thể xem qua! […]

Bài tập trắc nghiệm dưới đây sẽ giúp sinh viên và học viên tự đánh giá hiểu biết về CTGDPT 2018 môn Tiếng Việt cấp Tiểu học, quan điểm xây dựng chương trình, các năng lực đặc thù và cấu trúc sách giáo khoa.

  10 câu hỏi khảo sát định lượng: Đánh giá những thách thức lớn nhất mà người học/giảng viên phải đối mặt trong dịch thuật chuyên ngành, đặc biệt là lỗi nhất quán thuật ngữ. Loading… Phần 1: Thông tin Chung (2 Câu) 1. Quý vị thuộc nhóm đối tượng nào? (A) Giảng viên Khoa Ngôn […]

Chào tất cả quý thầy cô và các bạn sinh viên giáo sư phạm! Ứng dụng AI trong Giảng dạy là một công trình nghiên cứu rất thời sự và quan trọng không chỉ riêng ai!

Để nâng cao tay nghề giáo viên tương lai, việc nghiên cứu chuyên sâu về rèn luyện nghiệp vụ của sinh viên học Đại học Sư phạm Tiểu học là điều cấp thiết.

Các câu hỏi này tập trung vào việc kiểm tra khả năng phân tích, so sánh các khái niệm lý luận cốt lõi và ứng dụng chúng vào hoạt động giáo dục chuyên ngành Sư phạm Tiểu học.

Các loại hình Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) và Các phương thức tổ chức HĐTN. Bộ câu hỏi này sẽ giúp sinh viên kiểm tra kiến thức về các khái niệm, quy trình và yêu cầu sư phạm cần thiết khi tổ chức HĐTN ở trường tiểu học.

Bài kiểm tra giúp người học hiểu rõ nội dung chương trình học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên 3. Từ đó, người học chủ động hơn trong việc thực hiện mục tiêu rèn luyện, tâm thế rèn luyện tốt hơn và hiệu quả hơn! [WpProQuiz 229] Câu hỏi trắc nghiệm 1. […]

Bộ đề Kiểm tra HK II dành cho học sinh lớp 5. Đề Toán lớp 5 mới nhất năm 2025. Học sinh vào đây có thể thực hành trực tiếp trên website, không cần in ra giấy, làm xong có kết quả ngay để các em kiểm tra, đối chiếu.