Đề đọc hiểu nâng cấp (Chuẩn 11 câu), đảm bảo quét đủ các mạch kiến thức: Đọc hiểu văn bản + Kiến thức Tiếng Việt (Từ đồng nghĩa, Quan hệ từ, Đại từ…).
ĐỀ KIỂM TRA ĐỌC HIỂU TIẾNG VIỆT LỚP 5 (Chuẩn ma trận mới: 11 câu hỏi)
A. ĐỌC THẦM: Học sinh đọc bài văn sau:
BÀI HỌC TỪ NHỮNG CHÚ NGỖNG
Vào mùa thu, khi đàn ngỗng bay về phương Nam để tránh đông, chúng thường bay theo hình chữ V. Các nhà khoa học đã khám phá ra rằng: Khi mỗi con ngỗng vỗ cánh, nó tạo ra lực đẩy cho con ngỗng bay ngay sau nó. Bằng cách bay theo hình chữ V, đàn ngỗng tiết kiệm được 71% sức lực so với khi bay từng con riêng lẻ.
Khi con ngỗng đầu đàn mỏi mệt, nó sẽ lùi về phía sau và một con ngỗng khác sẽ vượt lên dẫn đầu. Những con ngỗng bay sau thường kêu “quàng, quàng” để động viên những con bay trước giữ vững tốc độ.
Điều cảm động nhất là khi một con ngỗng bị ốm hay bị thương rơi xuống, hai con ngỗng khác sẽ rời khỏi hàng, sà xuống cùng để bảo vệ và chăm sóc cho đến khi nó khỏe lại hoặc chết. Chỉ khi đó, chúng mới bay đi hoặc nhập vào một đàn khác để tiếp tục hành trình.
(Phỏng theo Quà tặng cuộc sống)
HÃY CLICK CHUỘT VÀO NÚT BÊN DƯỚI ĐỂ LÀM BÀI (CÓ ĐÁP ÁN NGAY)
Results
#1. Câu 1: Vào mùa thu, đàn ngỗng bay về phương Nam để làm gì?
#2. Câu 2: Vì sao đàn ngỗng lại chọn bay theo đội hình chữ V?
#3. Câu 3: Chi tiết “Khi con ngỗng đầu đàn mỏi mệt, nó sẽ lùi về sau để con khác lên thay thế” nói lên điều gì?
#4. Câu 4: Những tiếng kêu “quàng, quàng” của các con ngỗng bay sau có ý nghĩa gì?
#5. Câu 5: Hành động nào thể hiện rõ nhất tình yêu thương đồng loại của loài ngỗng?
#6. Câu 6: Câu chuyện trên muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì?
#7. Câu 7: Trong câu: “Chỉ khi đó, chúng mới bay đi hoặc nhập vào một đàn khác.”, từ “chúng” là đại từ thay thế cho danh từ nào?
#8. Câu 8: Dòng nào dưới đây gồm các từ trái nghĩa với từ “đoàn kết”?
#9. Câu 9: Tìm và ghi lại một cặp quan hệ từ có trong câu văn sau: “Tuy đàn ngỗng bay đường xa rất mệt nhưng chúng vẫn không bỏ rơi đồng đội.”
#10. Câu 10: Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ “Vì… nên…” để nói về tinh thần đoàn kết trong lớp em.
#11. Câu 11: Qua câu chuyện về những chú ngỗng, em rút ra được bài học gì cho bản thân trong việc học tập và rèn luyện cùng bạn bè? (Viết khoảng 2-3 câu).
B. TRẢ LỜI CÂU HỎI (11 CÂU):
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 1 đến câu 8):
Câu 1: Vào mùa thu, đàn ngỗng bay về phương Nam để làm gì? A. Để tìm kiếm thức ăn mới. B. Để tránh cái rét của mùa đông. C. Để tham gia lễ hội của loài ngỗng. D. Để du lịch khám phá vùng đất mới.
Câu 2: Vì sao đàn ngỗng lại chọn bay theo đội hình chữ V? A. Vì đội hình này trông rất đẹp mắt trên bầu trời. B. Vì để con đầu đàn dễ dàng điểm danh các thành viên. C. Vì giúp chúng tiết kiệm sức lực nhờ lực đẩy của con bay trước. D. Vì để tránh bị kẻ thù tấn công từ hai bên.
Câu 3: Chi tiết “Khi con ngỗng đầu đàn mỏi mệt, nó sẽ lùi về sau để con khác lên thay thế” nói lên điều gì? A. Sự chia sẻ trách nhiệm và tinh thần lãnh đạo luân phiên. B. Con ngỗng đầu đàn lười biếng, muốn nghỉ ngơi. C. Các con ngỗng tranh giành nhau vị trí dẫn đầu. D. Sức khỏe của loài ngỗng rất yếu.
Câu 4: Những tiếng kêu “quàng, quàng” của các con ngỗng bay sau có ý nghĩa gì? A. Báo hiệu có nguy hiểm đang đến gần. B. Than phiền vì đường bay quá dài và mệt mỏi. C. Động viên, cổ vũ những con bay trước giữ vững tốc độ. D. Gọi những con ngỗng bị lạc quay trở về đàn.
Câu 5: Hành động nào thể hiện rõ nhất tình yêu thương đồng loại của loài ngỗng?
A. Bay theo hình chữ V để tiết kiệm sức. B. Thay phiên nhau dẫn đầu khi mỏi mệt. C. Kêu to để cổ vũ đồng đội. D. Hai con ngỗng tách hàng xuống chăm sóc con bị thương.
Câu 6: Câu chuyện trên muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp gì? A. Phải biết rèn luyện sức khỏe để bay xa. B. Cần phải học tập chăm chỉ để trở thành người dẫn đầu. C. Đoàn kết, chia sẻ và giúp đỡ nhau sẽ tạo nên sức mạnh to lớn. D. Nên di cư đến những nơi ấm áp để sống thoải mái hơn.
Câu 7: Trong câu: “Chỉ khi đó, chúng mới bay đi hoặc nhập vào một đàn khác.”, từ “chúng” là đại từ thay thế cho danh từ nào? A. Đàn ngỗng. B. Con ngỗng bị thương. C. Hai con ngỗng ở lại chăm sóc bạn. D. Con ngỗng đầu đàn.
Câu 8: Dòng nào dưới đây gồm các từ trái nghĩa với từ “đoàn kết”? A. Chia rẽ, bè phái, xung đột. B. Gắn bó, keo sơn, đùm bọc. C. Yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ. D. Hòa thuận, đồng lòng, nhất trí.
Thực hiện các yêu cầu sau (Từ câu 9 đến câu 11):
Câu 9: Tìm và ghi lại một cặp quan hệ từ có trong câu văn sau: “Tuy đàn ngỗng bay đường xa rất mệt nhưng chúng vẫn không bỏ rơi đồng đội.” ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Câu 10: Đặt một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ “Vì… nên…” để nói về tinh thần đoàn kết trong lớp em. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Câu 11: Qua câu chuyện về những chú ngỗng, em rút ra được bài học gì cho bản thân trong việc học tập và rèn luyện cùng bạn bè? (Viết khoảng 2-3 câu). …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Tô Ngọc Sơn
