Để hiểu sâu hơn nội dung CT GDPT 2018 về KỸ NĂNG VIẾT CHỮ Ở TIỂU HỌC, tôi xin gửi đến các bạn sinh viên Sư phạm Tiểu học bộ đề trắc nghiệm gồm 20 câu hỏi để ôn tập và kiểm tra kiến thức.
Hy vọng bộ đề này sẽ giúp ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn sinh viên đạt hiệu quả cao. Chúc bạn một ngày làm việc tràn đầy năng lượng để thành công!
Câu 1: Theo CT GDPT 2018, yêu cầu về kĩ năng Viết ở cấp Tiểu học bao gồm những thành phần nào?
A. Chỉ bao gồm kĩ thuật viết (chữ viết, chính tả). B. Kĩ thuật viết và viết đoạn văn, bài văn. C. Viết chữ cái, chữ số và viết chính tả. D. Viết chính tả và viết sáng tạo.
Câu 2: Nội dung “Kĩ thuật viết” ở Tiểu học cụ thể gồm những yêu cầu nào? A. Tư thế viết, kĩ năng viết chữ, viết chính tả và kĩ năng trình bày bài viết. B. Cách cầm bút, cách để vở và cách viết chữ hoa. C. Viết đúng độ cao, độ rộng của các con chữ. D. Tốc độ viết và khả năng sáng tạo câu văn.
Câu 3: Ở lớp 1, học sinh cần đạt yêu cầu nào về tư thế viết? A. Ngồi thẳng lưng, chân co lên ghế. B. Tì ngực vào mép bàn để giữ thăng bằng. C. Ngồi thẳng lưng, chân vuông góc với mặt đất, mắt cách vở khoảng 25cm. D. Cầm bút bằng hai ngón tay (ngón cái và ngón trỏ).+1
Câu 4: Cách cầm bút đúng quy định được hướng dẫn cho học sinh Tiểu học là: A. Cầm bút bằng 2 ngón tay. B. Cầm bút bằng 3 ngón tay: ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa. C. Cầm bút bằng cả bàn tay. D. Cầm bút bằng 4 ngón tay.
Câu 5: Yêu cầu về viết chữ ở lớp 1 tập trung vào nội dung nào?
A. Viết thành thạo chữ viết hoa. B. Viết chữ cái viết thường, chữ số 0-9 và bước đầu biết viết chữ hoa. C. Viết đoạn văn dài 50 chữ. D. Viết chữ nghệ thuật.
Câu 6: Theo tiến trình chương trình, học sinh bắt đầu được yêu cầu viết đúng chữ viết hoa ở lớp học nào? A. Lớp 1. B. Lớp 2. C. Lớp 3. D. Lớp 4.
Câu 7: Yêu cầu “Viết thành thạo chữ viết” được đặt ra rõ rệt nhất từ lớp nào? A. Lớp 2. B. Lớp 3. C. Lớp 4. D. Lớp 5.
Câu 8: Tốc độ viết (chính tả) tối thiểu cần đạt của học sinh lớp 1 vào cuối năm học là khoảng: A. 20 – 25 chữ / 15 phút. B. 30 – 35 chữ / 15 phút. C. 40 – 45 chữ / 15 phút. D. 50 – 60 chữ / 15 phút.
Câu 9: Tốc độ viết chính tả của học sinh lớp 2 theo chương trình là khoảng bao nhiêu? A. 40 – 45 chữ / 15 phút. B. 50 – 55 chữ / 15 phút. C. 60 – 65 chữ / 15 phút. D. 70 – 80 chữ / 15 phút.
Câu 10: Ở lớp 3, tốc độ viết chính tả cần đạt là:
A. Khoảng 60 chữ / 15 phút. B. Khoảng 70 chữ / 15 phút. C. Khoảng 80 chữ / 15 phút. D. Khoảng 90 chữ / 15 phút.
Câu 11: Đối với lớp 4 và lớp 5, kĩ thuật viết tập trung vào yêu cầu nào dưới đây? A. Tiếp tục rèn luyện tư thế ngồi viết và cách cầm bút. B. Viết đúng chính tả các từ ngữ dễ lẫn và trình bày bài viết sạch đẹp, khoa học. C. Tập viết các mẫu chữ hoa phức tạp. D. Học sinh tự do viết theo sở thích cá nhân.
Câu 12: Việc giảng dạy kĩ thuật viết (chữ viết) được duy trì tập trung nhất ở giai đoạn nào của Tiểu học? A. Từ lớp 1 đến lớp 3. B. Từ lớp 3 đến lớp 5. C. Chỉ trong học kì 1 của lớp 1. D. Suốt 5 năm học Tiểu học nhưng trọng tâm thay đổi theo từng khối lớp.
Câu 13: Nội dung nào sau đây KHÔNG thuộc yêu cầu kĩ thuật viết ở Tiểu học? A. Viết đúng quy trình các nét. B. Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ. C. Sử dụng các biện pháp tu từ trong bài văn. D. Viết đúng các kí hiệu, dấu câu.
Câu 14: Trong giảng dạy viết chữ, giáo viên cần hướng dẫn học sinh quy trình viết như thế nào? A. Viết từ phải sang trái. B. Viết đúng điểm đặt bút, điểm dừng bút và các nét nối. C. Viết phần đuôi chữ trước, phần thân chữ sau. D. Để học sinh tự tìm cách viết sao cho nhanh nhất.
Câu 15: Hình thức kiểm tra kĩ năng viết ở Tiểu học thường bao gồm:
A. Nhìn – viết (chép văn bản). B. Nghe – viết (chính tả). C. Nhớ – viết. D. Tất cả các phương án trên.
Câu 16: Một trong những yêu cầu về kĩ năng trình bày bài viết là: A. Viết chữ càng to càng tốt. B. Chữ viết rõ ràng, đều nét; trình bày sạch sẽ. C. Sử dụng nhiều loại mực màu sắc khác nhau. D. Không cần quan tâm đến lề vở.
Câu 17: Yêu cầu cần đạt về viết ở lớp 4 và lớp 5 có điểm gì khác so với các lớp dưới? A. Không còn yêu cầu về kĩ thuật viết. B. Chuyển trọng tâm từ viết chữ rời sang viết các bài văn hoàn chỉnh (kể, tả, giới thiệu). C. Yêu cầu viết chữ hoa cách điệu phức tạp hơn. D. Chỉ tập trung vào viết chính tả.
Câu 18: Khi dạy viết chữ cho học sinh lớp 1, đồ dùng học tập quan trọng nhất trong giai đoạn đầu là:
A. Bút bi và giấy A4. B. Bảng con, phấn và vở tập viết có dòng kẻ. C. Máy tính cá nhân. D. Sách giáo khoa nâng cao.
Câu 19: Để giúp học sinh viết đúng và đẹp, giáo viên cần thực hiện phương pháp nào là chủ đạo? A. Chỉ yêu cầu học sinh đọc sách. B. Làm mẫu (viết mẫu trên bảng) và hướng dẫn học sinh quan sát, luyện tập. C. Để học sinh tự học qua video. D. Giao thật nhiều bài tập về nhà mà không cần kiểm tra.
Câu 20: Tầm quan trọng của việc rèn luyện chữ viết ở Tiểu học theo CT 2018 là gì? A. Giúp học sinh sử dụng tiếng Việt thành thạo để giao tiếp và học tập hiệu quả. B. Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận và óc thẩm mĩ. C. Là cơ sở để học tốt các môn học khác. D. Tất cả các phương án trên.
Tô Ngọc Sơn (biên soạn)
