Việc hiểu rõ về khái niệm đoạn văn và cách rèn luyện viết đoạn văn cho học sinh tiểu học là rất cần thiết. Bài khảo sát dưới đây sẽ giúp sinh viên đạt được những mong muốn trên.
[WpProQuiz 222]20 câu hỏi trắc nghiệm:
1. Đoạn văn là gì?
A. Một câu hoàn chỉnh về nội dung
B. Một nhóm câu diễn đạt một ý hoàn chỉnh
C. Một phần của văn bản dài
D. Một nhóm từ mang ý nghĩa
2. Đoạn văn thường gồm những phần nào?
A. Mở đoạn – Thân đoạn – Kết đoạn
B. Đề bài – Thân bài – Kết bài
C. Câu chủ đề – Câu dẫn – Câu phụ
D. Mở bài – Thân bài – Kết bài
3. Câu chủ đề trong đoạn văn thường nằm ở đâu?
A. Đầu đoạn
B. Giữa đoạn
C. Cuối đoạn
D. Có thể ở bất cứ vị trí nào tùy mục đích
4. Học sinh tiểu học bắt đầu học viết đoạn văn từ lớp mấy?
A. Lớp 1
B. Lớp 2
C. Lớp 3
D. Lớp 4
5. Một trong những cách rèn luyện viết đoạn văn cho học sinh tiểu học là gì?
A. Đọc chép đoạn văn mẫu
B. Gợi ý từ khóa và yêu cầu học sinh xây dựng đoạn văn
C. Bắt học sinh học thuộc lòng đoạn văn mẫu
D. Không cần dạy cụ thể, học sinh sẽ tự viết được
6. Đoạn văn miêu tả thường tập trung vào điều gì?
A. Kể lại một câu chuyện
B. Trình bày ý kiến cá nhân
C. Miêu tả đặc điểm của sự vật, hiện tượng
D. Trình bày một quá trình
7. Khi viết đoạn văn, học sinh cần chú ý điều gì?
A. Viết càng dài càng tốt
B. Sử dụng nhiều từ ngữ khó
C. Diễn đạt ý rõ ràng, mạch lạc
D. Sử dụng nhiều câu phức tạp
Câu 8. Khi rèn luyện viết đoạn văn, giáo viên cần hướng dẫn học sinh:
A. Chép lại đoạn văn mẫu
B. Gạch chân từ khóa trong câu
C. Xác định nội dung chính của đoạn văn
D. Học thuộc lòng các câu văn hay
Câu 9. Mỗi đoạn văn nên trình bày bao nhiêu ý chính?
A. Nhiều ý tùy ý người viết
B. Một ý chính duy nhất
C. Hai đến ba ý
D. Ba đến năm ý
Câu 10. Việc dùng hình ảnh minh họa trong dạy viết đoạn văn giúp:
A. Làm đẹp bài học
B. Giúp học sinh hứng thú và dễ hình dung khi viết
C. Giảm thời lượng bài giảng
D. Giúp học sinh chép tranh
Câu 11. Một đoạn văn miêu tả cây cối cần chú ý điều gì?
A. Tả tất cả các loại cây
B. Tả lần lượt từ bao quát đến chi tiết
C. Tả cảm xúc của người tả
D. Tả màu sắc theo trí tưởng tượng
Câu 12. Phương pháp hiệu quả để học sinh viết đoạn văn là:
A. Đọc to đoạn văn mẫu
B. Quan sát – hỏi – viết
C. Làm bài trắc nghiệm
D. Tra từ điển trước khi viết
Câu 13. Một đoạn văn kể chuyện thường có:
A. Mở đoạn, chuyển đoạn, kết đoạn
B. Nhân vật, sự việc, kết thúc
C. Tên truyện và tác giả
D. Câu thơ minh họa
Câu 14. Lỗi phổ biến của học sinh tiểu học khi viết đoạn văn là:
A. Viết câu quá ngắn
B. Viết không đúng đề tài
C. Viết thiếu ý hoặc lạc ý
D. Viết quá đúng ngữ pháp
Câu 15. Hình thức đoạn văn thường gặp nhất ở tiểu học là:
A. Đoạn quy nạp
B. Đoạn diễn dịch
C. Đoạn song hành
D. Đoạn móc xích
Câu 16. Câu chủ đề trong đoạn văn có vai trò:
A. Làm cho đoạn văn dài hơn
B. Làm đoạn văn hay hơn
C. Thể hiện ý chính của đoạn văn
D. Là câu văn cuối cùng
Câu 17. Khi dạy viết đoạn văn, giáo viên nên tránh:
A. Cho học sinh viết theo mẫu
B. Cho học sinh viết tự do không định hướng
C. Hướng dẫn học sinh theo từng bước
D. Sửa lỗi sau mỗi lần viết
Câu 18. Khi rèn luyện viết đoạn văn, giáo viên có thể tổ chức:
A. Trò chơi từ ngữ
B. Quan sát tranh và thảo luận
C. Thi viết đoạn văn theo chủ đề
D. Tất cả các phương án trên
Câu 19. Đoạn văn cần đảm bảo tiêu chí nào sau đây?
A. Câu văn dài, từ ngữ phong phú
B. Có hình ảnh minh họa đẹp
C. Gắn kết các câu bằng liên từ phù hợp
D. Có từ đồng nghĩa và trái nghĩa
Câu 20. Đoạn văn tốt ở tiểu học nên:
A. Viết đúng chính tả, rõ ý và phù hợp trình độ
B. Có ngôn ngữ hàn lâm, từ vựng khó
C. Dài trên 10 câu mới đạt chuẩn
D. Chép từ bài văn mẫu trên lớp
Tô Ngọc Sơn (biên soạn)
