Kế hoạch bài dạy Nhìn – Viết: “Ông tôi” và các bài tập đi kèm (Giải câu đố chữ ng/ngh, Chọn vần iu/ưu, Chọn chữ g/r) theo mô hình 5 bước, đảm bảo phát triển năng lực, phẩm chất và sử dụng các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực.
Category Archives: TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN là trang web tổng hợp. Các nội dung rất cần dùng trong công việc giảng dạy và quản lí.
Giáo án trước đây, Kế hoạch bài dạy là một trong những tài sản của giáo viên. Đây là minh chứng cần thiết để nâng cao tay nghề; nâng cao kỹ năng giảng dạy của thầy cô.
Bên cạnh những tư liệu này, giáo viên còn là những nhà thiết kế tài ba. Thầy cô luôn cần những kế hoạch cho cá nhân, cho tổ và cho nhà trường.
Chuyên mục TỔNG HỢP – GIÁO ÁN – KẾ HOẠCH DẠY HỌC KỸ NĂNG CẦN BIẾT đặc biệt dành riêng cho thầy cô. Chúng tôi hi vọng được đón nhận những đóng góp quý báu của thầy cô để kho tài liệu này trở nên phong phú và quý giá hơn!
14
Th10
Th10
Kế hoạch bài dạy Chính tả (Nghe – Viết) Đường đến trường cùng các bài tập kèm theo (bài 2 và bài 3) được thiết kế theo mô hình 5 bước có tích hợp các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực.
Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
Đề xuất cấu trúc kế hoạch bài dạy cô đọng, linh hoạt
14
Th10
Th10
Kế hoạch bài dạy là chương trình hành động cụ thể của GV trong tiết dạy. Kế hoạch càng chặt chẽ, việc dạy-học càng dễ đạt mục tiêu, yêu cầu.
BÀI TẬP THỰC HÀNH TRỰC TIẾP TRÊN WEBSITE, Các trò chơi học tập, Hướng dẫn tập huấn, Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
15 CÂU TRẮC NGHIỆM VỀ CƠ SỞ LÝ LUẬN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở TIỂU HỌC
13
Th10
Th10
Các câu hỏi này tập trung vào việc kiểm tra khả năng phân tích, so sánh các khái niệm lý luận cốt lõi và ứng dụng chúng vào hoạt động giáo dục chuyên ngành Sư phạm Tiểu học.
BÀI TẬP THỰC HÀNH TRỰC TIẾP TRÊN WEBSITE, Các trò chơi học tập, Hướng dẫn tập huấn, Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
20 CÂU TRẮC NGHIỆM GIÚP SINH VIÊN HIỂU SÂU VỀ HĐTN CẤP TIỂU HỌC
13
Th10
Th10
Dưới đây là 20 câu hỏi trắc nghiệm nhiều hình thức, tập trung kiểm tra kiến thức chuyên sâu sinh viên đại học sư phạm Tiểu học về Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đối với Hoạt động Trải nghiệm ở cấp Tiểu học.
BÀI TẬP THỰC HÀNH TRỰC TIẾP TRÊN WEBSITE, Các trò chơi học tập, Hướng dẫn tập huấn, Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
Trắc nghiệm về Phương thức Tổ chức hoạt động trải nghiệm
13
Th10
Th10
Các loại hình Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) và Các phương thức tổ chức HĐTN. Bộ câu hỏi này sẽ giúp sinh viên kiểm tra kiến thức về các khái niệm, quy trình và yêu cầu sư phạm cần thiết khi tổ chức HĐTN ở trường tiểu học.
KHÉO TAY HAY LÀM, Kỹ năng thuyết trình tranh luận, Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
Quy trình dạy đọc-kể theo hướng phát triển phẩm chất-năng lực
11
Th10
Th10
Quy trình dạy bài đọc-kể “Khu vườn tuổi thơ” (trích theo Nguyễn Ngọc Thuần) ở lớp 2 theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực, đảm bảo đạt mức độ cao nhất.
KHÉO TAY HAY LÀM, Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
Gợi ý Quy trình dạy Nói và nghe lớp 3
11
Th10
Th10
Quy trình giảng dạy tiết nói và nghe lớp 3: Sự tích hoa mào gà theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất và sử dụng phương pháp dạy học tích cực.
Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
Quy trình dạy Xem – Kể: “Con chó nhà hàng xóm”
10
Th10
Th10
Quy trình dạy xem – kể không chỉ là cơ hội để học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ (nghe, nói), năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp và hợp tác, mà còn bồi dưỡng phẩm chất nhân ái (yêu thương động vật, giúp đỡ người khác) và chăm chỉ cho học sinh.
HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, KHÉO TAY HAY LÀM, Những kinh nghiệm hay, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN, Xây dựng nhà trường và cộng đồng
QUY TRÌNH BÀI DẠY ÂM THEO HƯỚNG TRẢI NGHIỆM
23
Th9
Th9
Dạy học sinh lớp 1 học âm theo hướng trải nghiệm ngày nay là một việc làm không khó nhưng quả thật không đơn giản chút nào. Tổng hợp từ kinh nghiệm thực tiễn của quý thầy cô cốt cán, chúng tôi xin giới thiệu quy trình bài dạy âm theo hướng trải nghiệm như sau:
HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, KHÉO TAY HAY LÀM, Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
Kế hoạch bài dạy lớp 5 – Luyện từ và câu: Từ đồng nghĩa
19
Th9
Th9
Thiết kế Kế hoạch bài dạy là công việc thường nhật của giáo viên. Kế hoạch bài dạy giúp giáo viên có định hướng đúng trong quá trình giảng dạy.
HỌC TOÁN TIỂU HỌC, KHÉO TAY HAY LÀM, Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
BÀI GIẢNG TOÁN LỚP 5 – Ôn tập về các phép tính với số đo thời gian (Sách cũ)
19
Th9
Th9
Nói đến giảng dạy là phải nói đến ý tưởng. Cách thức trình bày, tổ chức để học sinh được trải nghiệm, khám phá và chiếm lĩnh kiến thức là việc làm sáng tạo của mỗi giáo viên.
HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, KỸ NĂNG THIẾT KẾ, Những kinh nghiệm hay, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
BÀI GIẢNG TẬP ĐỌC LỚP 5 THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI GIÀNH LẤY VIÊN PHẤN VÀNG CẤP TỈNH
17
Th9
Th9
Tay nghề giỏi là đỉnh cao của một công việc phải phát huy, nhất là nghề dạy học. Có như thế mới đáp ứng được xu thế phát triển, theo kịp với thời đại.
BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT, HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC, Những kinh nghiệm hay, TIẾNG VIỆT DÀNH CHO NGƯỜI NƯỚC NGOÀI, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
Bài giảng Viết: Luyện tập viết đoạn văn nêu lí do thích một câu chuyện
15
Th9
Th9
Bài giảng Viết: Luyện tập viết đoạn văn nêu lí do thích một câu chuyện sách Chân trời sáng tạo lớp 4 đã tích hợp và sử dụng công nghệ AI một cách triệt để. Mời mọi người cùng tham khảo!
Hướng dẫn tập huấn, Những kinh nghiệm hay, SÁCH GIÁO KHOA TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 12, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN, Ý TƯỞNG SÁNG TẠO
ĐỊA CHỈ VÀ NỘI DUNG DẠY LỒNG GHÉP KHỐI LỚP 3
12
Th9
Th9
Thầy cô dạy khối lớp 3 có gặp khó khăn trong việc lồng ghép, tích hợp các nội dung giảng dạy hãy vào đây nhé! Trong bài viết này có đầy đủ các môn trong khối lớp 3.
Những kinh nghiệm hay, SÁCH GIÁO KHOA TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 12, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
CẤU TRÚC KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC
11
Th9
Th9
Theo khung Kế hoạch bài dạy của Bộ Giáo dục Đào tạo quy định tại công văn 2345, phần lớn các Trường Tiểu học thống nhất thực hiện theo mẫu sau:
Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
20 câu hỏi trắc nghiệm tìm hiểu về môn Hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
17
Th5
Th5
Nội dung bao quát các lĩnh vực: lí luận, phương pháp, loại hình, thiết kế kế hoạch, tổ chức và kiểm tra đánh giá hoạt động trải nghiệm.
Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
Kinh nghiệm hay trong dạy học nghe – kể ở tiểu học
17
Th5
Th5
Cách thiết kế, tổ chức tiết dạy học nghe – kể ở tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực luôn được thầy cô quan tâm. Dưới đây là những Kinh nghiệm hay trong dạy học nghe – kể ở tiểu học mời thầy cô cùng tham khảo.
Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
CHI TIẾT QUAN TRỌNG TRONG TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở TIỂU HỌC
11
Th5
Th5
Để tối ưu việc phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, thầy cô cần đặc biệt quan tâm đến một số chi tiết quan trọng trong tiến trình tổ chức hoạt động trải nghiệm ở Tiểu học:
Những kinh nghiệm hay, TỔNG HỢP CÁC KẾ HOẠCH VÀ GIÁO ÁN
Cách xác định yêu cầu cần đạt trong mỗi tiết Hoạt động trải nghiệm ở Tiểu học
08
Th5
Th5
Để xác định yêu cầu cần đạt trong mỗi tiết Hoạt động trải nghiệm ở Tiểu học, giáo viên cần làm theo quy trình 4 bước đơn giản – thực tiễn – bám chương trình GDPT 2018 dưới đây: