Trường Đại học Đồng Tháp thông báo lịch thi năng khiếu năm 2025 – Đợt 1. KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin thông tin đến quý phụ huynh được biết để nhanh chóng cho các con tham gia!
Thời gian thi: ngày thi 29-30/06/2025
Thí sinh xem chi tiết lịch thi tại website https://thinangkhieu.dthu.edu.vn/
1. Các bước thực hiện và lưu ý:
Bước 1: Tra cứu lịch thi tại https://qao.dthu.edu.vn/tuyen-sinh/nang-khieu
Thí sinh nhập đúng số CCCD đã sử dụng đăng ký dự thi.
Bước 2: Xem kỹ thời gian “Giờ tập trung” của từng Môn thi, Phòng thi, Số báo danh
Thí sinh có mặt trước “Giờ tập trung vào phòng thi” 15 phút
Bước 3: Khi đi thi cần đem theo Thẻ căn cước/căn cước công dân hoặc Hộ chiếu. Trường hợp thí sinh không có các giấy tờ tùy thân nêu trên, cần xuất trình Giấy xác nhận nhân thân (có dán hình được đóng giáp lai và xác nhận của công an khu vực).
Mọi thông tin chi tiết liên quan đến kỳ thi vui lòng liên hệ Phòng Bảo đảm chất lượng – Trường Đại học Đồng Tháp:
– Địa chỉ: số 783, đường Phạm Hữu Lầu, Phường 6, Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp;
– Điện thoại: 0277.3882258 (Phòng Bảo đảm chất lượng) hoặc Zalo: 0976.037.248 (Thầy Tuấn), Zalo: 0949.892.982 (Thầy Hoàng)
– Email: tuyensinh@dthu.edu.vn hoặc thinangkhieu@dthu.edu.vn
2. Đăng ký thi năng khiếu do Trường ĐHĐT tổ chức
a) Các ngành có môn năng khiếu trong tổ hợp xét tuyển:
Thí sinh phải tham dự kỳ thi năng khiếu do Trường ĐHĐT tổ chức để đủ điều kiện tham gia xét tuyển và có kết quả từ 6,0 (theo thang điểm 10) trở lên:
– Ngành Giáo dục Mầm non (CĐ hoặc ĐH): đối với tổ hợp môn M00, M05 ngoài 02 môn thi văn hóa (Toán và Văn, Văn và Sử) ở kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 và/hoặc điểm trung bình môn học bạ lớp 12 và/hoặc điểm thi V-SAT năm 2025, thí sinh phải đăng ký dự thi môn Năng khiếu GDMN.
– Ngành Giáo dục Thể chất và Ngành Huấn luyện Thể thao: đối với các tổ hợp. Ngoài 02 môn thi văn hóa (Toán và Sinh học; Toán và Địa lý; Ngữ văn và GDCD; Ngữ văn và Địa lý; Ngữ văn và Toán; Ngữ văn và Sinh học; Ngữ văn và GDKT&PL) ở kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 và/hoặc điểm trung bình môn học bạ lớp 12 và/hoặc điểm thi V-SAT năm 2025, thí sinh phải đăng ký dự thi môn Năng khiếu TDTT.
– Ngành Sư phạm Âm nhạc: đối với các tổ hợp, ngoài 01 môn thi văn hóa (Toán hoặc Ngữ văn) ở kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 và/hoặc điểm trung bình môn học bạ lớp 12 và/hoặc điểm thi V-SAT năm 2025. Thí sinh phải đăng ký dự thi 02 môn Năng khiếu (Năng khiếu Hát và Năng khiếu Thẩm âm-Tiết tấu).
– Ngành Sư phạm Mỹ thuật: đối với các tổ hợp, ngoài 01 môn thi văn hóa (Toán hoặc Ngữ văn) ở kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 và/hoặc điểm trung bình môn học bạ lớp 12 và/hoặc điểm thi V-SAT năm 2025, thí sinh phải đăng ký dự thi 02 môn Năng khiếu (Năng khiếu Trang trí và Năng khiếu Hình họa).
b) Thời gian thi:
– Đợt 1: Thi vào ngày 29-30/6/2025.
– Đợt 2: Thi vào ngày 19-20/7/2025.
Lưu ý: Chi tiết kỳ thi năng khiếu bổ trợ xét tuyển đại học, cao đẳng chính quy năm 2025. Xem tại thông báo số 2100/TB-ĐHĐT-HĐTS ngày 15 tháng 04 năm 2025 của Hiệu trưởng Trường ĐHĐT, tại https://qao.dthu.edu.vn/post/id-1760.
Thông tin từ Phòng Đảm bảo chất lượng Trường Đại học Đồng Tháp
KỸ NĂNG CẦN BIẾT – NỘI DUNG KHÔNG THỂ BỎ QUA
- חופשה בישראל: מסע אישי, פרקטי ומלא חוםאני זוכר את הפעם הראשונה שבה הגעתי לים התיכון אחרי חורף ארוך בחוץ; הרוח חיבקה אותי כמו חבר ישן והמבט על המים השקטים הרגיע אותי יותר מכל תוכנית חופשה שקראתי […]
- חופשה בישראל — המסע שלי פנימה והחוצהכשראיתי את הים בפעם הראשונה מהחדר במלון קטן בחופי תל אביב הרגשתי שהלב פתאום מתרחב. אני כותב את זה בגוף ראשון כי זו הייתה חוויה שלי, לא סתם עובדה תיירותית: […]
- חופשה בישראל — מסע אישי של טעמים, ריחות וזכרונותכשאני חושב על חופשה בישראל אני חוזר אל תחושת החול החם בין האצבעות, לריח האשל ממדורות הערבים בכנרת, ולשקיעות שהשאירו אותי דומם מול הים. זה לא טקסט תיאורטי עבורי — […]
- חופשה בישראל: יומן מסע אישי מלא חוויותאני זוכר את הפעם הראשונה שבה יצאתי לחופשה בישראל עם תחושת סקרנות כזו שגם היו בה פיחת לב קטנה — כאילו אני חוזר למקום שכבר טוב לי בו, אבל מוכן […]
- חופשה בישראל: מסע אישי, פשוט ומלא הפתעותאני זוכר את ההרגשה הראשונה כשעמדתי על ראש גבעה בצפון, רוח קלה נושבת והשמש מתחילה לשקוע על גגות האבן של כפר קטן. זו הייתה חופשה בישראל הראשונה שבה באמת הורדתי […]
- חופשה בישראל — זכרונות, טעימות ותובנות אישיותכשאני חושב על חופשה בישראל אני נזכר בריחות, בקולות ובמראות שלא שוכחים. זה תמיד התחיל מבחירה קטנה — לאן לנסוע ומה לשים בבגאז’. עם הזמן למדתי שהחופשה המושלמת בשבילי היא […]
- חופשה בישראל — חוויות אישיות, מחשבות וטיפים מאדם שנוסע הרבהאני אוהב לטייל, ובישראל יש לי הרגשה של בית שמשולב בהרפתקה. בחופשה האחרונה שלי הרגשתי את הישראליות בכל החושים: הריחות של השוק, הצלילים של הים, והשיחות הקטנות שמתחילות בתור לקפה […]
- BÍ QUYẾT ĐỌC DIỄN CẢM VÀ KỂ CHUYỆN HAY
Làm sao để học sinh tiểu học đọc bài hay, kể chuyện tự tin? Nhiều em đọc đúng chữ nhưng giọng đều đều như rô-bốt. Thầy cô thường nói vui: “Học sinh đang đi gom chữ, nhặt câu”. - Các ngành đào tạo giáo viên Trường ĐH Đồng Tháp có điểm sàn xét tuyển cao nhất
GD&TĐ – Ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các chương trình đào tạo giáo viên các trình độ đại học của Trường Đại học Đồng Tháp là 20 điểm. - Tránh ‘đồng phục cách dạy’
GD&TĐ – NGƯT Tô Ngọc Sơn – giảng viên Trường Đại học Đồng Tháp cho rằng, việc sử dụng một bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất không đồng nghĩa với dạy học theo khuôn mẫu. - Tổng hợp các kỹ năng Nói và Nghe trong Chương trình Tiểu học
Nội dung Nói và nghe ở tiểu học được xây dựng theo trục đồng tâm phát triển năng lực, đi từ dễ đến khó, từ những hội thoại nghi thức đơn giản đến các bài thuyết trình, tranh luận phức tạp hơn. - Tổng hợp các quy tắc chính tả cốt lõi trong chương trình Tiếng Việt tiểu học
Chương trình Tiếng Việt tiểu học xoay quanh một số quy tắc cốt lõi, chủ yếu phân phối mạnh nhất ở lớp 1, lớp 2, lớp 3 và được ôn tập, củng cố ở lớp 4, lớp 5. - Đăng ký nguyện vọng Đại học Đồng Tháp 2026: chỉ 1 nguyện vọng, xét đa phương thức!
Cổng đăng ký nguyện vọng đại học năm 2026 đã chính thức mở. Làm sao để đăng ký chuẩn xác, tối ưu cơ hội trúng tuyển mà không bị rối […] - Mùa hè những nét chữ “nở hoa” trên trang giấy ô ly
Mùa hè – mùa của thời gian nghỉ ngơi, thư giãn! Nhưng với các bạn sinh viên Sư phạm Tiểu học năm 2 lại là “mùa vàng” để mài giũa những kỹ năng nghề: những nét chữ “nở hoa” trên trang giấy ô ly! - Quy định về thể thức văn bản hành chính theo Nghị định 30/2020
Thể thức văn bản hành chính là tập hợp các thành phần cấu thành văn bản, bao gồm những thành phần chính áp dụng đối với tất cả các loại văn bản và các thành phần bổ sung trong những trường hợp cụ thể hoặc đối với một số loại văn bản nhất định. - Rê bút và Lia bút: Làm sao để hướng dẫn học sinh không bị nhầm lẫn?
Dù nghe có vẻ giống nhau vì đều là cách di chuyển ngòi bút, nhưng rê bút và lia bút là hai kỹ thuật hoàn toàn khác nhau về bản chất. - THỦ THUẬT “NGẮT HƠI” VÀ “NGHỈ HƠI” TRONG DẠY ĐỌC Ở TIỂU HỌC
Trong hoạt động dạy đọc ở Tiểu học ngày nay, việc hướng dẫn học sinh đọc đúng, đọc hay không đơn thuần là phát âm chuẩn, mà cốt lõi nằm ở cách các em làm chủ dòng hơi của mình. Tuy nhiên, hiện nay có một thực trạng đáng quan tâm: Nhiều sinh viên sư phạm và ngay cả các giáo viên đang đứng lớp vẫn còn nhầm lẫn, đánh đồng hai khái niệm “ngắt hơi” và “nghỉ hơi”. - ỨNG DỤNG AI TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN TIẾNG VIỆT CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
Nhằm mục đích nhận diện đúng thực trạng, từ đó đề xuất các giải pháp ứng dụng công cụ AI một cách khoa học, an toàn, giúp giảm tải áp lực công việc và tối ưu hóa hiệu quả giảng dạy cho giáo viên, chúng tôi thực hiện nghiên cứu này. - Dạy học phát triển năng lực: Khi người thầy vẫn… làm thay!
SKĐS – Nhiều tiết học hiện nay vô tình trở thành những kịch bản sắp đặt sẵn vì giáo viên sợ học sinh làm sai, sợ “cháy giáo án”. Thực tế cho thấy, dù ngành giáo dục đang dịch chuyển mạnh mẽ sang phát triển năng lực, lối mòn áp đặt và làm thay học sinh vẫn chưa thể xóa bỏ. - Quy định mới về tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng giảng viên đại học
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 05/2024/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, điều kiện xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục đại học công lập và trường cao đẳng sư phạm. - Điểm đột phá KHBD HĐTN Lớp 1: “Làm Quen Với Bạn Mới”
Không còn những trang Kế hoạch lý thuyết suông, toàn bộ tiến trình dạy học cho học sinh lớp 1 được cụ thể hóa bằng hành động thực tế của thầy và trò theo nội dung các Hoạt động. - Hãy làm chủ quy trình dạy Tiếng Việt Lớp 1 – bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống
Một thiết kế bài dạy khoa học, giúp học sinh nắm chắc kiến thức mà giáo viên lại nhẹ nhàng, không bị “cháy giáo án” – đó phải chăng là điều thầy cô luôn mong muốn? - KẾ HOẠCH BÀI DẠY : DẠY THỰC CHẤT – HỌC TRẢI NGHIỆM – CHUẨN GIÁO VIÊN GIỎI
Thầy cô thân mến! Trong kỷ nguyên giáo dục mới, việc sở hữu một KẾ HOẠCH BÀI DẠY: DẠY THỰC CHẤT – HỌC TRẢI NGHIỆM – CHUẨN GIÁO VIÊN GIỎI chính là chìa khóa mở ra sự thành công của mỗi tiết học. - Hiểu đúng về tiết dạy ‘nói và nghe’ trong chương trình Tiếng Việt tiểu học
GD&TĐ – Chương trình Tiếng Việt tiểu học hiện nay đã đưa “Nói và nghe” thành một tiết dạy độc lập với những yêu cầu đặc thù. - KHẢO SÁT NĂNG LỰC ỨNG DỤNG AI (GEMINI) TRONG CÁ NHÂN HÓA DẠY VIẾT CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Đánh giá mức độ hiểu biết của sinh viên về vai trò của AI và tầm quan trọng của việc dạy học phân hóa môn Viết, đo lường khả năng thao tác thực tế, kỹ thuật ra lệnh cho AI là nhiệm vụ cấp thiết trong việc rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho học sinh tiểu học. - THỰC TRẠNG NĂNG LỰC PHẢN BIỆN NGÔN NGỮ VÀ MỨC ĐỘ PHỤ THUỘC AI CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TIỂU HỌC
20 câu trắc nghiệm (về hành vi, tư duy phản biện ngôn ngữ) và 1 câu tự luận trả lời ngắn để sinh viên bộc lộ chiều sâu tư duy […] - Những năng lực ngoại ngữ cần đặc biệt quan tâm kể từ ngày 31/5/2026
Kể từ ngày 31 tháng 5 năm 2026, Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam chính thức được áp dụng theo quy định mới tại Thông tư 33/2026/TT-BGDĐT do Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 15/4/2026. - Thông tư 33/2026/TT-BGDĐT – Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam có hiệu lực từ 31/5/2026
Từ ngày 31/5/2026, Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam chính thức được áp dụng theo quy định mới tại Thông tư 33/2026/TT-BGDĐT do Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 15/4/2026. - Phụ cấp ưu đãi theo nghề với nhà giáo – Nghị định 182/2026/NĐ-CP
Ngày 22/5/2026, Chính phủ ban hành Nghị định 182/2026/NĐ-CP quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục công tác trong các cơ sở giáo dục công lập. - Mở rộng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm: Gỡ ‘điểm nghẽn’ nguồn tuyển
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư ban hành Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên phổ thông. Những […]
