KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chia sẻ lại Bộ bài giảng hay Lớp 2; được thầy cô nhiều tỉnh thành biên soạn để giảng dạy cho học sinh trong năm học 2021-2022.
Có thể nói đây là nguồn tài liệu rất bổ ích. Thầy cô đã rất nổ lực, tích cực trong việc tạo ra những bài giảng hay để giảng dạy học sinh theo Bộ sách mới Chân trời sáng tạo. Chúng tôi vô cùng cảm ơn quý thầy cô vì sự chia sẻ này!
Bộ bài giảng gồm các môn học: Tiếng Việt, Toán, TNXH, Hoạt động trải nghiệm,… theo sách giáo khoa Chân trời sáng tạo.
Bộ bài giảng hay lớp 2 được lưu trên Drive, thầy cô chỉ cần kích chuột vào dòng chữ Google Slides ở góc phải bên dưới là có thể tải bài giảng về dễ dàng như tải tài liệu từ Gmail vậy. Chúc thầy cô thầy công.
BÀI GIẢNG ĐƯỢC BIÊN SOẠN THEO MẪU GIÁO ÁN SAU!
Bài : Cô chủ không biết quý tình bạn
Đọc: Cô chủ không biết quý tình bạn
(Tiết 1 + 2)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
* Kiến thức:
1. Chia sẻ với bạn về một con vật nuôi; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung câu chuyện qua tên bài và tranh minh hoạ.
2. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt được lời của các nhân vật và lời người dẫn chuyện; hiểu nội dung bài đọc: Ai cũng cần phải biết quý trọng, gìn giữ tình bạn; biết liên hệ bản thân: cần biết quý trọng bạn bè, giữ gìn tình bạn; giải được câu đố, tìm thêm được câu đố về vật nuôi/ đồ vật trong nhà; nói
được 1 – 2 câu về con vật.
* Phẩm chất và năng lực:
– Bồi dưỡng cho HS tình cảm thương yêu, quý mến bạn bè, lòng tri ân người khác: biết quý trọng tình bạn, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè;
– Biết giữ gìn những đồ vật gần gũi, quen thuộc ở xung quanh mình; biết ơn những người đã vất vả,
khó nhọc làm ra những vật dụng cần thiết cho học tập, sinh hoạt, vui chơi,… của các em.
II. Chuẩn bị:
– SHS, VTV, VBT, SGV.
– Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to (nếu được).
III. Các hoạt động dạy học:
| TG | Hoạt động của Giáo viên | Hoạt động của Học sinh |
| 5’ | A. Hoạt động khởi động: – GV giới thiệu tên chủ điểm và nêu cách hiểu hoặc suy nghĩ của em về tên chủ điểm Những người bạn nhỏ. – Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ, nói về một con vật nuôi (tên loài, của nhà nào, đặc điểm, ích lợi, có gì đáng yêu,…). – GV giới thiệu bài mới, quan sát GV ghi tên bài đọc mới Cô chủ không biết quý tình bạn. – Yêu cầu HS đọc tên bài kết hợp với quan sát tranh minh hoạ để phán đoán nội dung bài đọc: nhân vật, việc làm của các nhân vật,… | Hs nghe và nêu suy nghĩ HS chia sẻ trong nhóm HS quan sát HS đọc |
| B. Khám phá và luyện tập 1. Đọc |
QC
| 10’ | Luyện đọc thành tiếng – GV đọc mẫu (Gợi ý: đọc phân biệt giọng của các nhân vật: giọng người dẫn chuyện thong thả, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ sự đổi bạn liên tục của cô chủ; giọng cô chủ vô tâm, kênh kiệu; giọng gà trống vui vẻ; giọng chú chó mạnh mẽ, dứt khoát.) – GV hướng dẫn đọc và luyện đọc một số từ khó: quên, trứng, sông,…; hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số câu dài, cách nhấn giọng ở một số từ ngữ biểu thị nội dung chính, hoặc biểu thị cảm xúc: Một hôm / nhìn thấy gà mái của bà hàng xóm / có lớp lông tơ dày, / ấm áp, / cô bé / liền đòi đổi gà trống / lấy gà mái. // Chẳng ngày nào / gà mái / quên đẻ một quả trứng hồng. – Yêu cầu HS đọc thành tiếng câu, đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp. | HS nghe đọc HS đọc thành tiếng câu, đoạn, bài đọc trong nhóm nhỏ và trước lớp |
qc
| 20’ | Luyện đọc hiểu – Yêu cầu HS giải thích nghĩa của một số từ khó, VD: tí hon (rất bé), nài nỉ (nài xin rất tha thiết), kể lể (kể lại một cách tỉ mỉ, dài dòng để mong có sự cảm thông), kết thân (gắn bó, thân thiết với nhau),… – HD HS đọc thầm lại bài đọc và thảo luận theo cặp/ nhóm nhỏ để trả lời câu hỏi trong SHS. – HS nêu nội dung bài đọc: – HS liên hệ bản thân: cần biết quý trọng bạn bè, giữ gìn tình bạn. | HS giải nghĩa HS đọc thầm ND: Ai cũng cần phải biết quý trọng, gìn giữ tình bạn. |
qc
| 15’ | Luyện đọc lại – Yêu cầu HS nêu cách hiểu của mình về nội dung bài. Từ đó, bước đầu xác định được giọng đọc của nhân vật, của người dẫn chuyện và một số từ ngữ cần nhấn giọng. GV đọc lại đoạn từ Không lâu sau đến hết. – HD HS luyện đọc trong nhóm, trước lớp đoạn từ Không lâu sau đến hết. (GV có thể tổ chức cho HS đọc phân vai theo nhóm nhỏ; 1 – 2 nhóm đọc phân vai trước lớp.) – HS khá, giỏi đọc cả bài. | – HS nhắc lại nội dung bài – HS nghe GV đọc – HS luyện đọc . |
qc
| 17’ | Luyện tập mở rộng – Yêu cầu HS xác định yêu cầu của hoạt động Cùng sáng tạo – Đố, giải đố về những người bạn nhỏ (GV giải thích thêm: đố và giải đố về vật nuôi, đồ vật trong nhà). – HS trao đổi trong nhóm nhỏ: đặt 1 – 2 câu về con vật em tìm được ở lời giải đố (HS khá giỏi có thể viết 2 – 3 câu đã đặt vào VBT) – Yêu cầu HS trao đổi trong nhóm nhỏ: đọc câu đố, giải đố (con thỏ, con mèo); HS tìm và giải đố thêm một vài câu đố khác, VD: “Thường nằm đầu hè/ Giữ cho nhà chủ/ Người lạ nó sủa/ Người quen nó mừng” (con chó); “Cái gì sừng sững/ Đứng ở góc nhà/ Bé mở cửa ra/ Lấy quần áo đẹp” (cái tủ đựng quần áo), v.v.. – HS nghe một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp và nghe GV nhận xét kết quả. | – HS xác định yêu cầu – HS đọc phân vai trong nhóm 4 – HS đọc phân vai trước lớp |
| 3’ | C.Hoạt động củng cố và nối tiếp:4’ (?) Nêu lại nội dung bài – Nhận xét, đánh giá. – Về học bài, chuẩn bị | – Nhận xét, tuyên dương. – Về học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau. |
KHO BÀI GIẢNG – LINK TẢI BÀI GIẢNG TẠI ĐÂY!
1. TIẾNG VIỆT
LINK TẢI 48 BÀI GIẢNG HAY LỚP 2, ĐỦ CÁC MÔN HỌC – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Ngọc Sơn – KỸ NĂNG CẦN BIẾT
