BÀI GIẢNG ÔN TẬP VÀ NÂNG CAO TỪ LOẠI ĐỘNG TỪ VÀ TÍNH TỪ. Bài giảng rất chi tiết. Bài giảng tổng hợp tất cả các kiến thức về động từ và tính từ mà các em học sinh được học trong chương trình Tiểu học. Bài giảng có thể giúp thầy cô ôn tập cho các em học sinh một cách dễ dàng và hiệu quả.
Phụ huynh có thể tải về mày của mình để cùng con ôn luyện và các em học sinh có thể tự mình rèn luyện, tự mình kiểm tra kiến thức vì đã có sẵn đáp án.
Mời mọi người cùng ôn luyện!
Tô Ngọc Sơn (biên soạn)
Bài tập làm thêm:
Bài 1:
Lời ru có gió mùa thu
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Theo em, hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của đoạn thơ. Vì sao?
Bài 2: “Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn”.
1. Tìm các tính từ có trong câu văn.
2. Nhận xét về từ loại của các từ “cái béo, mùi thơm”.
Bài 3: Hãy tách thành các từ loại (DT, ĐT, TT) trong đoạn thơ sau:
Bút chì xanh đỏ
Em gọt hai đầu
Em thử hai màu
Xanh tươi, đỏ thắm.
Em vẽ làng xóm
Tre xanh, lúa xanh
Sông máng lượn quanh
Một dòng xanh mát.
Bài 4: Tìm DT, ĐT, TT có trong khổ thơ sau:
Em mơ làm gió mát
Xua bao nỗi nhọc nhằn
Bác nông dân cày ruộng
Chú công nhân chuyên cần.
Bài 5: Xác định từ loại của các từ sau: niềm vui, vui tươi, vui chơi, yêu thương, đáng yêu, tình yêu, thương yêu, dễ thương.
Trên đây là bài 55 bài tập về danh từ, động từ, tính từ. Ngoài ra, chúng tôi còn sưu tầm và chọn lọc nhiều đề thi KSCL đầu năm lớp 5 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, đề thi giữa kì 1 lớp 5 và đề thi học kì 1 lớp 5. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảo.
Bài 6: Viết tính từ miêu tả sự vật ghi ở cột trái vào mỗi cột phải:
| Từ chỉ sự vật | Tính từ chỉ màu sắc của sự vật | Tính từ chỉ hình dáng của sự vật |
| Cái bút | ||
| Cái mũ |
Bài 7: Gạch dưới những tính từ dùng để chỉ tính chất của sự vật trong đoạn văn:
Từ trên trời nhìn xuống, phố xá Hà Nội nhỏ xinh như mô hình triển lãm. Những ô ruộng, những gò đống, bãi bờ với những mảng màu xanh, nâu, vàng, trắng và nhiều hình dạng khác nhau gợi những bức tranh giàu màu sắc.
Bài 8: Đánh dấu x vào chỗ trống nêu cách thể hiện mức độ tính chất đặc điểm của mỗi tính từ ở cột trái
| Tính từ | Thêm tiếng để tạo ra các TG hoặc TL | Thêm các từ chỉ mức độ (rất, lắm vào trước hoặc sau) | Dùng cách so sánh |
| hơi nhanh | x | ||
| vội quá | |||
| đỏ cờ | |||
| tím biếc | |||
| mềm vặt | |||
| xanh lá cây | |||
| chầm chậm | |||
| khá xinh | |||
| thẳng tắp |
Chọn 1 từ ở cột trái để đặt câu.
Bài 9: Tìm tính từ trong khổ thơ sau:
Việt Nam đẹp khắp trăm miền
Bốn mùa một sắc trời riêng đất này
Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây
Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang.
Sum sê xoài biếc, cam vàng
Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi.
Bài 10:
Hãy tìm 5 từ ghép, 5 từ láy nói về tình cảm, phẩm chất của con người. Đặt 1 câu với một trong số những từ vừa tìm được.
Bài 11:
1. Hãy chỉ ra tính từ (nếu có) trong câu sau:
Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm.
2. Đặt 1 câu trong đó có chủ ngữ là một tính từ.
Bài 12: Hãy tìm 2 từ ghép và 2 từ láy nói về những đức tính của người học sinh giỏi.
Bài 13:
1. Tìm 2 từ cùng nghĩa, gần nghĩa và 2 từ trái nghĩa với từ “chăm chỉ”. Đặt câu với từ vừa tìm.
2. Tìm 2 từ cùng nghĩa, gần nghĩa và 2 từ trái nghĩa với từ “dũng cảm”.
Bài 14: Tìm danh từ, động từ trong các câu sau:
Trên nương, mỗi người một việc, người lớn thì đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm. Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô.
Bài 15: Viết các tính từ sau vào từng cột cho phù hợp: xanh biếc, chắc chắn, tròn xoe, lỏng lẻo, mềm nhũn, xám xịt, vàng hoe, đen kịt, cao lớn, mênh mông, trong suốt, chót vót, tí xíu, kiên cường, thật thà.
| ATính từ chỉ màu sắc | BTính từ chỉ hình dáng | CTính từ chỉ tính chất phẩm chất |
Dinh Phương (sưu tầm)/ Nguồn: https://vndoc.com/
