KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chuyển tiếp đến quý thầy cô Bộ BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – LỚP 2. Bộ đề này biên soạn theo chương trình Sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO hiện hành (CÓ MA TRẬN ĐỀ).
Chúng tôi hi vọng Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích.
ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP 2
MA TRẬN ĐỀ
I. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng (4 điểm):
– Yêu cầu học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng một đoạn văn hoặc khổ thơ trong số các bài tập đọc đã học ở học kì I, trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc.
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra phần kiến thức môn Tiếng Việt (Kiến thức về từ và câu). (6 điểm)
Đọc thầm bài văn sau:
Lòng mẹ
Đêm đã khuya. Mẹ Thắng vẫn ngồi cặm cụi làm việc. Chiều nay, trời trở rét. Mẹ cố may cho xong tấm áo ấm để ngày mai Thắng có thêm áo ấm đi học. Chốc chốc, Thắng trở mình, mẹ dừng mũi kim, đắp lại chăn cho Thắng ngủ ngon.
Nhìn khuôn mặt sáng sủa, bầu bĩnh của Thắng, mẹ thấy vui trong long. Tay mẹ đưa mũi kim nhanh hơn. Bên ngoài, tiếng gió bấc rào rào trong vườn chuối.
Sưu tầm
Em trả lời câu hỏi, làm bài tập theo các yêu cầu sau:
- Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời mà em chọn.
- Viết ý kiến của em vào chỗ trống.
Câu 1. Mẹ Thắng ngồi làm việc vào lúc nào? (0,5 điểm)
| A. Vào sớm mùa đông lạnh. | C. Vào buổi chiều trời trở rét. |
| B. Vào một đêm khuya. | D. Vào mùa hè nóng bức. |
Câu 2. Mẹ thắng ngồi cặm cụi làm việc gì? (0,5 điểm)
| A. Mẹ cặm cụi vá lại chiếc áo cũ. | C. Mẹ cố may xong tấm áo ấm cho Thắng |
| B. Mẹ khâu lại mấy chiếc cú bị đứt. | D. Mẹ may cho Thắng chiếc quần mới. |
Câu 3. Vì sao mẹ lại cố may xong chiếc áo trong đêm? (0,5 điểm)
A. Vì ngày mai trời trở rét, mẹ muốn Thắng có thêm áo ấm để đi học.
- Vì ngày mai là ngày khai giảng, mẹ muốn Thắng được mặc áo mới.
C. Vì ban ngày mẹ bận đi làm không may áo cho Thắng được.
D. Vì mẹ muốn Thắng có quần mới, không ngại với bạn bè.
Câu 4. Nếu em là bạn Thắng, em sẽ nói gì với mẹ khi biết mẹ đã thức khuya may áo cho em? (0,5 điểm)
Câu 5. Gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu sau: (0,5 điểm)
Mẹ Thắng vẫn ngồi cặm cụi đan áo cho Thắng.
Câu 6. Trong câu: “Chốc chốc, Thắng trở mình, mẹ dừng mũi kim, đắp lại chăn cho Thắng ngủ ngon.” Có mấy từ chỉ hoạt động? (1,0 điểm)
| A. Hai từ | B. Ba từ. | C. Bốn từ. | D. Năm từ |
Đó là:
Câu 7. Em đặt một câu nói về tình cảm của mẹ dành cho Thắng? 1,0 điểm)
Câu 8. Em hãy điền dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong các câu sau? (0,5 điểm)
a) Chúng em rất yêu quý kính trọng thầy cô giáo.
b) Các bạn nữ lớp em đều học giỏi hát hay.
Câu 9. Em hãy sắp xếp các hoạt động tương ứng với các sự vật dưới đây: (1,0 điểm)
Giảng bài, bắt sâu, nghe giảng, kể chuyển, cày ruộng, hót, chạy nhảy, đầm dưới nước.
| Cô giáo | Học sinh | Con trâu | Con chim |
II. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) (HS làm bài vào giấy kiểm tra)
- Chính tả (Nghe – viết): (4 điểm) Thời gian 20 phút
Giàn mướp
Cái giàn trên mặt ao soi bóng xuống giàn nước lấp lánh hoa vàng. Mấy chú cá rô cứ lội quanh lội quẩn ở đó chẳng muốn đi đâu. Cứ thế hoa nở tiếp hoa. Rồi quả thi nhau trồi ra … bằng ngón tay … bằng con chuột … rồi bằng con cá chuối to.
- Tập làm văn: (6 điểm) Thời gian 20 phút
Em hãy viết đoạn văn 3 – 5 câu kể một việc mà người thân đã làm cho em
ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I
I. KIỂM TRA ĐỌC:
1. Phần đọc thành tiếng: (4 điểm)
– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, đúng tốc độ :1điểm.
– Đọc đúng tiếng, từ (Không đọc sai quá 5 tiếng) :1điểm.
-Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa :1điểm.
– Trả lời đúng câu hỏi về nôi dung đoạn đọc : 1 điểm
2. Đáp án đọc hiểu: (6 điểm)
| Câu 1 (M1) | Câu 2 (M1) | Câu 3 (M1) |
| B. Vào một đêm khuya (0,5đ) | C. Mẹ cố may xong tấm áo ấm cho Thắng (0,5đ) | A. Vì ngày mai trời trở rét, mẹ muốn Thắng có them áo ấm để đi học (0,5đ) |
Câu 4. (M2) Nếu em là bạn Thắng, em sẽ nói gì với mẹ khi biết mẹ đã thức khuya may áo cho em? (0,5 điểm)
Gợi ý: Con cảm ơn mẹ, mẹ đã vất vả vì con nhiều.
Câu 5. (M2) Gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu sau: (0,5 điểm)
Đáp án:
Mẹ Thắng vẫn ngồi cặm cụi đan áo cho Thắng.
Câu 6. (M3) Trong câu: “Chốc chốc, Thắng trở mình, mẹ dừng mũi kim, đắp lại chăn cho Thắng ngủ ngon.” Có mấy từ chỉ hoạt động? (1,0 điểm)
| C. Bốn từ. | 0,5 điểm |
Đó là: trở, dừng, đắp, ngủ (sai 1 từ trừ 0,2 điểm, sai hết không tính điểm)
Câu 7. (M2) Em đặt một câu nói về tình cảm của mẹ dành cho Thắng? (1,0 điểm)
Gợi ý: Mẹ rất yêu thương Thắng.
Câu 8. (M3) Em hãy điền dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong các câu sau? (0,5 điểm)
a) Chúng em rất yêu quý, kính trọng thầy cô giáo.
b) Các bạn nữ lớp em đều học giỏi, hát hay.
Câu 9. (M3) Em hãy sắp xếp các hoạt động tương ứng với các sự vật dưới đây: (1,0 điểm)
– Mỗi từ đúng cho 0,2 điểm, nếu sai quá 2 sự vật không cho điểm.
| Cô giáo | Học sinh | Con trâu | Con chim |
| giảng bài, kể chuyện | nghe giảng, chạy nhảy | cày ruộng, đầm mình dưới nước. | bắt sâu, hót |
II. KIỂM TRA VIẾT:
1. Chính tả: (4 điểm) Nghe- viết: Giàn mướp
– Tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm
– Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, đúng cỡ chữ: 1 điểm
– Viết đúng chính tả: 1 điểm
– Trình bày đúng đoạn văn viết sạch đẹp: 1 điểm.
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai phụ âm đầu, vần, thanh hoặc viết hoa không đúng quy định): trừ 0,25 điểm.
2. Tập làm văn. (6 điểm)
+ Nội dung
Viết được đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) kể về một việc mà người thân đã làm cho em đươc 3,0 điểm
+ Kĩ năng:
– Chữ viết đẹp, đúng chính tả: 1điểm
– Dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp: 1 điểm
– Bài viết sáng tạo : 1 điểm.
* Chú ý:
– Điểm toàn bài làm tròn: 4,5; lên 5 điểm. Điểm 4,25 làm tròn 4 điểm.
NHỮNG ĐỀ BỔ SUNG
ĐỀ KIỂM TRA TOÁN LỚP 2 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Ngọc Sơn (tổng hợp)
