Mời quý thầy cô cùng đến với KHO BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC LỚP 5 (CẢ NĂM). Kho bài giảng này được hình thành với sự đóng góp của thầy Lê Tấn Lộc thành phố Hồ Chí Minh. Chúng tôi xin được nói lời cảm ơn sâu sắc cùng thầy!
Tài liệu trong kho bao gồm các bài giảng theo thứ tự từ tiết 1 đến tiết 35; các bài giảng Demo đã được sự góp ý của thầy cô chuyên môn. Ngoài ra còn có Bài soạn theo Hướng dẫn 2345 để quý thầy cô tiện theo dõi và sử dụng.
PHẦN 1: DEMO bài giảng để thầy cô xem qua.
PHẦN 2: Link tải những bài giảng trong kho tại đây!
PHẦN 3: Link tải giáo án được biên soạn theo Hường dẫn 2345
1. Giới thiệu (Demo) bài soạn
Đạo đức
CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (TIẾT 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
– Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
– Ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình
– Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đỗ lỗi cho người khác.
* Tích hợp Em là học sinh lớp 5:
– Học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
– Vận dụng kiến thức giải quyết các tình huống có liên quan.
– Có ý thức học tấp, rèn luyện.
– Vui và tự hào khi là HS lớp 5.
– Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
– Phẩm chất: Vui và tự hào là học sinh lớp 5. Trung thực trong học tập và cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
– Giáo viên: SGK
– Học sinh: SGK,VBT
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
– Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đàm thoại
– Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
…………………………………………..
Đạo đức
CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
– Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình. Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
– Ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình
– Không tán thành với những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đỗ lỗi cho người khác.
-Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
– Phẩm chất: Trung thực trong học tập và cuộc sống, có trách nhiệm với bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
– Giáo viên: Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.
– Học sinh: SBT, vở
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
– Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.
– Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
………………………………..
2. LINK GIÁO ÁN TẠI ĐÂY!
Dinh Phương (tổng hợp)
