Nhằm giúp thầy cô dễ dàng biên soạn KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 5 Theo Công văn 2345 của Bô Giáo dục và Đào tạo quy định, KỸ NĂNG CẦN BIẾT mời quý thầy cô tham khảo bài soạn dưới đây!
Dưới đây là Bài soạn mẫu 1 tiết học Toán!
TẬP ĐỌC
Tiết 1: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức:
– Hiểu các từ ngữ trong bài: tám mươi năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc năm châu…
– Hiểu nội dung chính của bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam mới.
– Học thuộc lòng một đoạn thư
– Đọc trôi chảy bức thư
– Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài
– Thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam .
2. Năng lực:
– Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
– Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
3. Phẩm chất: Biết ơn, kính trọng Bác Hồ, quyết tâm học tốt
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
– Chuẩn bị tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Bảng phụ viết đoạn thư cần học thuộc lòng.
-SGK,dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
- Hoạt động mở đầu.
Giới thiệu bài
* Mục tiêu: Hs nắm sơ lược về chương trình và bài Thư gửi các học sinh
* Phương pháp: Thuyết trình, hỏi – đáp, trực quan,
* Tiến hành:
– GV giới thiệu chủ điểm Việt Nam – Tổ quốc em bằng tranh minh hoạ.
– HS xem và nói những điều thấy được ở trong tranh
– GV nhận xét và kết luận: Bức tranh vẽ minh họa chủ điểm Việt Nam – Tổ quốc em có hình Bác Hồ và học sinh các dân tộc bên lá cờ Tổ quốc tươi thắm gợi dáng hình của đất nước ta. Mỗi người dân Việt Nam đều có lòng yêu nước và tự hào về Tổ quốc ta.
– GV giới thiệu Thư gửi các HS
– HS quan sát lắng nghe
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
* Mục tiêu: Biết đọc lưu loát toàn bài.
* Phương pháp: Thuyết trình, hỏi – đáp, thảo luận nhóm đôi, kĩ thuật động não.
* Tiến hành:
– Hỏi Hs cách chia đoạn.
– Gv gọi 2 Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài văn. Gv sửa phát âm, ngắt giọng cho Hs (nếu có).
– Chia làm 2 đoạn:
+ Đoạn 1: Các em học sinh thân mến….. nghĩ sao ?
+ Đoạn 2: Trong năm học ….. Hồ Chí Minh
– Gv kết hợp giúp Hs hiểu được những từ ngữ được chú giải sau bài.
– Hs luyện đọc theo cặp.
– 1, 2 Hs đọc lại toàn bộ bài, cả lớp theo dõi, tìm ý chính của từng đoạn.
+ Đoạn 1: Nét khác biệt của ngày khai giảng tháng 9 – 1945 với các ngày khai giảng trước đó.
+ Đoạn 2: Nhiệm vụ của toàn dân tộc và học sinh trong công cuộc kiến thiết đất nước.
– Gv hướng dẫn học sinh đọc bài với giọng chậm rãi, thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác đối với thiếu nhi Việt Nam.
– Gv đọc diễn cảm toàn bài, Hs lắng nghe.
Tìm hiểu bài
* Mục tiêu: giúp HS hiểu nội dung bài qua các câu hỏi
*Phương pháp: chia nhóm, thảo luận nhóm, kĩ thuật động não, hỏi – đáp, thuyết trình.
* Tiến hành:
– Gv chia Hs thành 3 nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm hoạt động.
Nhóm 1: Thảo luận: Em hãy cho biết ngày khai trường tháng 9 năm 1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?
Nhóm 2: Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì?
Nhóm 3: Học sinh có trách nhiệm như thế nào trong công cuộc kiến thiết đất nước?
– Hs làm việc theo nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng:
+ Nhóm trưởng nêu yêu cầu
+ Các bạn thực hiện
+ Từng thành viên nêu ý kiến
+ Trao đổi và đi đến thống nhất
– Hs trình bày, nhận xét.
– Gv kết luận và tuyên dương.
– Hỏi hs: Trong bức thư, Bác Hồ khuyên và mong đợi ở học sinh điều gì?
– Hs suy nghĩ và trả lời, tự rút ra nội dung chính của bài học
– GV chốt nội dung, HS nhắc lại.
3. Hoạt động Luyện tập, thực hành
Đọc diễn cảm.
* Mục tiêu: HS biết cách đọc diễn cảm thể hiện được cảm xúc của người viết
* Phương pháp: Hỏi – đáp, làm việc với SGK, thi đua – khen thưởng
* Tiến hành:
– GV chọn đoạn trích: “ Sau 80 năm giời nô lệ…của các em”
– 2 HS lần lượt đọc to rõ đoạn
– GV hướng dẫn giọng đọc to rõ
– HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm
– HS thi đọc diễm cảm trước lớp
– Nhận xét , tuyên dương HS .
– HS tự học thuộc lòng tại lớp và thi đọc trước lớp
4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm.
* Mục tiêu: Hs nắm được bài vừa học và chuẩn bị cho tiết sau
* Cách tiến hành
– 2 HS nhắc lại nội dung chính của bài
– Đọc trước bài “Quang cảnh làng mạc ngày mùa “
– GV nhận xét giờ học .
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
___________________________
Dưới đây là KẾ HOẠCH BÀI DẠY tuần 1 và tuần 2 của khối lớp 5
Tô Ngọc Sơn – KỸ NĂNG CẦN BIẾT
