Kịch bản sinh hoạt dưới cờ theo hình thức “trình diễn” là một trong những hình thức được tổ chức phổ biến trong trường phổ thông hiện nay. Vậy cách thức tổ chức ra sao, tiến trình thực hiện thế nào? KỸ NĂNG CẦN BIẾT mời thầy cô tham khảo bài viết!
Chủ đề: Giữ gìn tình bạn
Nội dung đề xuất: Nghe kể một số tích truyện cổ về các nhân vật trên Cung trăng. Đại diện các lớp tham gia bày cỗ trông trăng, thể hiện sự hợp tác, đoàn kết, chia sẻ của tập thể lớp.
Nhóm dẫn dắt hoạt động: Nhóm HS lớp 5A1.
Người thiết kế kịch bản và dẫn dắt: GV chủ nhiệm lớp 5A1 phối hợp với GV Tổng phụ trách Đội
Yêu cầu cần đạt:
Vui Trung thu, chia sẻ những câu chuyện liên quan đến Trung thu, mở mang kiến thức và tạo niềm vui cho HS toàn trường, tích hợp nội dung về tình bạn trong câu chuyện về các nhân vật sống trên Cung trăng;
Gửi thông điệp về sự hợp tác, đoàn kết giữa các thành viên trong lớp, trường.
Không gian sư phạm: Trên sân khấu.
Phương tiện hoạt động: Mi-crô, loa, đài.
1. Trước hoạt động
Giáo viên hoặc nhóm giáo viên:
Lựa chọn chủ đề, hình thức kể tích truyện: tiểu phẩm tương tác, kết nối các tích truyện cổ về các nhân vật sống trên Cung trăng.
Thiết kế kịch bản hoạt động: lên kịch bản kĩ lưỡng cho tiểu phẩm.
Chuẩn bị phương tiện hoạt động:
+ Chuẩn bị trang phục, đạo cụ cho vở kịch; quà tặng cho diễn viên, quà tặng cho HS trả lời câu hỏi.
+ Thẻ từ cỡ lớn (bìa màu A4) ghi: HỢP TÁC, ĐOÀN KẾT, CHIA SẺ.
Học sinh:
Luyện tập tiểu phẩm tương tác:
+ Lựa chọn vai diễn bao gồm: chị Hằng, chú Cuội, thỏ ngọc, tiên đồng, ngọc nữ….
+ Chuẩn bị trang phục cho vai diễn của mình.
+ Chuẩn bị trước câu trả lời cho một vài câu hỏi tương tác.
– Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên.
+ Phân công người dẫn dắt (MC).
+ Phân công nhiệm vụ tặng quà khách mời, tặng quà HS trả lời đúng….
2. Trong hoạt động
Không gian sân khấu: Chuẩn bị hình ảnh Trăng tròn màu vàng, mây, cây đa. Một nhóm HS lớp trực ban đứng bên dưới sân khấu. Các HS có vai diễn chia nhau đứng thành hai cụm hai bên sân khấu.
Các nghi thức thực hiện hằng tuần (5 phút): Chào cờ: GV Tổng phụ trách hoặc đại diện BGH phát biểu.
Bước 1: Dẫn dắt (5 phút)
Dẫn dắt tương tác: GV trong vai chị Hằng cùng 3 HS với trang phục thỏ ngọc, tiên đồng, ngọc nữ cùng dẫn dắt chương trình.
– Chị Hằng: (Nghe tiếng đàn hát du dương, chị Hằng vén mây nhìn xuống, thấy ở đây không khí thật vui nên lập tức cùng phái đoàn Cung trăng bay xuống hạ giới. Ôi! Thật là đông vui quá! Hình như, đây là một ngôi trường tiểu học xinh đẹp.)
Xin chào các bạn! Các bạn có thể giới thiệu cho chị Hằng và phái đoàn Cung trăng biết tên của trường mình được không? Mời các bạn hô thật to tên trường mình nhé. Một, hai, ba,… ! (HS hô vang tên trường.)
– Chị Hằng: (Chào hỏi đại biểu, thấy cô và HS. Sau đó giới thiệu thỏ ngọc, tiên đồng, ngọc nữ)
– Chị Hằng: Còn đây là nhân vật quen thuộc thường ngồi gốc cây đa. Đó là… Ơ… σ.. Cuội đầu ấy nhỉ? Cuội ơi! Các bạn có thể giúp chị Hằng gọi to tên chú Cuội để chú ấy nghe thấy không? (HS cùng gọi chú Cuội.)
– Cuội (quần áo xộc xệch chạy vào):
Cuội đây! Cuội đây! Chị Hằng ơi, thỏ ngọc ơi, tiên đồng, ngọc nữ ơi… Ô chết, đông người quá! Xin chào các thấy, cô, chào các bạn!
– Chị Hằng: Sao quần áo, đầu tóc lại thế kia? (Ngọc nữ rút trong giỏ ra một chiếc gương cho Cuội soi, Cuội giật mình thấy hình ảnh mình trong gương luộm thuộm quá.) Cuội chỉnh trang lại cho lịch sự để gặp các bạn đi! (Cuội sửa sang lại đầu tóc, quần áo,…)
– Chị Hằng: Cuội ơi, giỏ quà tặng chúng mình chuẩn bị cho các bạn đâu rồi?
– Cuội: Thôi chết rồi! Cuội để quên ở đâu mất rồi!
– Thỏ ngọc: Đây đây! Giỏ hoa quả từ vườn đào Thiên đình đây rồi! Thỏ ngọc biết ngay thể nào Cuội cũng quên nên đã kiểm tra lại trước khi đi, thấy ngay chiếc giỏ để ở gốc đa!
– Cuội: May quá. Cảm ơn thỏ ngọc nhé! Thỏ ngọc lúc nào cũng hỗ trợ Cuội.
– Thỏ ngọc: Đã là bạn cùng Cung trăng thì giúp đỡ nhau là chuyện bình thường thôi mà. Cuội cũng hay mang về cho mình những bó cỏ ngon nhất Thiên đình đấy thôi.
– Chị Hằng: Thỏ ngọc giúp bạn là tốt, nhưng là bạn bè, còn phải nhắc nhở nhau để bạn mình sửa lỗi sai, ngày một tốt hơn nhé!
– Cuội, thỏ: Vâng ạ!
– Cuội: Cuội hay quên, thỏ ngọc hướng dẫn cho Cuội cách làm sao khỏi quên việc cần làm nhé!
– Thỏ: Đồng ý! Mình sẽ hướng dẫn cho Cuội cách làm thời gian biểu, làm giấy nhắc việc.
– Cuội: Cảm ơn thỏ ngọc. Còn mình, mình sẽ đưa thỏ đến những cánh đồng cỏ đẹp tuyệt trên Thiên đình; hướng dẫn thỏ cách phân biệt cánh đồng nào được vào, được ăn, cánh đồng cỏ nào phải giữ gìn, không được vào nhé!
– Chị Hằng: Tuyệt lắm! Các bạn nhỏ ơi, đây là hai cư dân của Cung trăng, đã sống cùng chị Hằng mấy nghìn năm rồi.. Lâu nhỉ? Lâu đến nỗi chị Hằng quên mất, họ đến với Cung trăng như thế nào. Các bạn có ai nhớ không?
(Tiên đồng, ngọc nữ mời một số HS bên dưới lên trả lời câu hỏi này. Chị Hằng tặng quà cho các câu trả lời, không quan trọng đúng hay sai mà cần bày tỏ sự khen ngợi về trí tưởng tượng của các bạn.)
– Chị Hằng: Thỏ ngọc, chú Cuội có còn nhớ không? Hãy kể câu chuyện của mình nhé!
Bước 2: Trình diễn và bày cỗ (15 phút)
– Thỏ ngọc cùng 2 nhân vật thỏ đen, thỏ nâu và ông lão ăn mày vốn là Nam Tào diễn lại tích truyện: Ông lão ăn mày đến xin ăn, thỏ đen, thỏ nâu từ chối. Thỏ ngọc giúp đỡ ông nhiệt tình. Ông cảm động mời thỏ ngọc lên Cung trăng, sống muôn đời, bất tử.
– Chú Cuội: Câu chuyện của thỏ ngọc hay quá! Còn Cuội, Cuội hay quên nên không còn nhớ mình lên đây thế nào đâu. Các bạn nhỏ có thể về tìm hiểu hộ Cuội xem có ai biết câu chuyện của Cuội không nhé!
Còn bây giờ, chúng mình cùng bày cỏ trông trăng với chị Hằng đi thôi! Xin mời đại diện các lớp thực hiện phần bày cỗ của lớp mình. Một lúc nữa, phái đoàn Cung trăng sẽ đi ngắm mâm cỗ của các bạn nhé! (Các lớp cùng bày biện mâm cỗ dưới sân trường.)
Bước 3: Tổng kết (8 phút)
– Phái đoàn Cung trăng chia nhau đi ngắm và nhận xét mâm cỗ trông trăng của các lớp; phỏng vấn sự hợp tác của HS trong quá trình bày cỏ. Tiên đồng, ngọc nữ tặng quà cho các lớp.
– Nêu thông điệp: Trong công việc bày cỗ trông trăng, có sự hợp tác, đoàn kết, chia sẻ mới có thể thành công.
– Đưa ra biểu tượng trực quan của thông điệp: tiên đồng, ngọc nữ đưa các thẻ từ lên cao và tất cả cùng múa hát trên nến bài hát về Trung thu (VD: Bài hát Chiếc đèn ông sao của nhạc sĩ Phạm Tuyên).
Bước 4: Cam kết hành động (2 phút)
– Chị Hằng gợi ý cho các lớp thực hiện một hoạt động chung để vui Trung thu với tập thể lớp mình, từ đó thể hiện sự hợp tác và chia sẻ của các thành viên trong lớp mình.
HS chia sẻ ý tưởng về hoạt động vui Trung thu.
3. Sau hoạt động
GV chủ nhiệm cùng HS lựa chọn một hoạt động chung để thực hiện.
Tô Ngọc Sơn (thực hiện)/ Nguồn: SGV Hoạt động trải nghiệm 5 / Nhà Xuất bản Giáo dục
