Category Archives: KỸ NĂNG DÀNH CHO HỌC SINH

Kỹ năng dành cho học sinh là trang web rất đặc biệt và rất thân thiện dành cho các em học sinh Tiểu học. Khi vào trang các em được khám phá rất nhiều kiến thức và kỹ năng cần biết; quanh chương trình học và cuộc sống các em.

Quan trong hơn hết là ngoài việc các em được giải trí, vui chơi với những câu đố vui. Các đoạn clip hay vui nhôn và ý nghĩa các em còn được rèn luyện kiến thức của mình qua hệ thống bài tập. Các em được thực hành trực tiếp trên website; cũng như những bài tập các em tải về để thực hành trên giấy.

Những đề kiểm tra của những năm học trước cũng rất thú vị. Các em được tìm hiểu, rèn luyện giúp các em tự tin hơn khi đến với những Kỳ kiểm tra.

Hãy đến với chuyên mục Kỹ năng học tập các em nhé!

“Sớn sác” hay “Xớn xác”? Từ nào mới đúng chính tả?

Khi nόi về người vô у́ vô tứ, thiếu suy nghῖ, thường thίch tọc mạch, xen vào chuyện người khác để thị phi hoặc thể hiện trong một lῖnh vực mà mὶnh chẳng am hiểu chút nào, ta hay dùng từ “xớn xác”. Ít ai biết rằng, đây là một cách dùng sai.

TOÀN VĂN QUY ĐỊNH VỀ CHÍNH TẢ TRONG CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Ngày 25 tháng 5 năm 2018 BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO đã ban hành Quyết định Số: 1989/QĐ-BGDĐT QUY ĐỊNH VỀ CHÍNH TẢ TRONG CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG, cụ thể như sau:

07 NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2021-2022

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn vừa ký ban hành Chỉ thị về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2021 – 2022 ứng phó với dịch Covid-19, tiếp tục thực hiện đổi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục và đào tạo.

BÀI TOÁN TỈ LỆ BẢN ĐỒ VỚI NHỮNG CÁCH GIẢI ĐƠN GIẢN

Bài toán Tỉ lệ bản đồ là một trong những bài Toán gắn kết với thực tiển cuộc sống. Các em học sinh Tiểu học đã được tìm hiểu và trải nghiệm từ lớp 4 nhưng ở mức độ đơn giản.

NHỮNG BÀI TOÁN VỀ TỈ LỆ BẢN ĐỒ QUÁ NHIỀU NGƯỜI TÍNH SAI

Qua tìm hiểu trên Internet, hiện nay những bài toán về tỉ lệ bản đồ quá nhiều người tính sai. Trật con tán bán con trâu. Sự nhầm lẫn như thế này thật là đáng tiếc.

BÀI GIẢNG TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – VÒNG 18 (CÓ ĐÁP ÁN)

Vòng 18 Trạng nguyên Tiếng Việt hè năm 2021 đã kết thúc. KỸ NĂNG CẦN BIẾT chia sẻ lại Bài giảng TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – VÒNG 18 (CÓ ĐÁP ÁN). Đề thi năm nay gồm 5 bài, tổng điểm là 500 điểm.

LÀM SAO ĐỂ KHIẾN ĐOẠN THẲNG NGẮN LẠI?

LÀM SAO ĐỂ KHIẾN ĐOẠN THẲNG NGẮN LẠI? Câu hỏi được đặt ra nhằm xử lý tình huống sư phạm; một tình huống nhạy cảm thường xảy ra trong học đường. Chỉ với một bài toán đơn thuần thầy đã hóa giải tất cả những bâng khuâng, trăn trở; thầy đã tiếp thêm động lực để học trò phấn đấu vươn lên. Ôi, thật tuyệt vời! Đáng để chúng ta học tập!

Dạy và học trực tuyến không còn là câu chuyện “tạm thời”

Dạy và học trực tuyến không còn là câu chuyện “tạm thời”. Phát biểu tại Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2020-2021, triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022 đối với giáo dục tiểu học, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: “Ngành giáo dục cần chuyển trạng thái để thích ứng, giảm thiểu các tổn thương, tác động tiêu cực đến giáo dục”.

Sơ xuất hay sơ suất – Viết thế nào là đúng chính tả?

Sơ suất hay sơ xuất – Viết thế nào là đúng chính tả? Quả là hơi đau đầu với không ít người bởi việc phân biệt được giữa suất và xuất khá phức tạp nếu chúng ta không hiểu hết ý nghĩa sâu xa của nó.

ĐỀ TOÁN THAM KHẢO VÀ CHÍNH THỨC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỪ NĂM 2017 – 2021 DÀNH CHO HS TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

“ĐỀ TOÁN THAM KHẢO VÀ CHÍNH THỨC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỪ NĂM 2017 – 2021 DÀNH CHO HS TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” là một trong những tài liệu vô cùng quý gía dành cho các em học sinh Trung học.

CÁCH TẢI VÀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM Microsoft team HỌC ONLINE TẠI NHÀ

Hiện nay do tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, nhu cầu học Online đã trở nên phổ biến và cần thiết. KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chia sẻ cách thức download và sử dụng phần mềm Microsoft team.

ÔN TẬP HÌNH THOI VÀ HÌNH BÌNH HÀNH

KỸ NĂNG CẦN BIẾT giới thiệu bộ bài giảng Toán ÔN TẬP HÌNH THOI VÀ HÌNH BÌNH HÀNH. Bài giảng do thầy Tô Ngọc Sơn biên soạn đặc biệt dành cho các em học sinh lớp 4, lớp 5.

Hình tam giác dưới đây có giá trị là bao nhiêu?

Cùng thử sức xem bạn có trả lời đúng câu đố này không nhé! Hãy thử tư duy tích cực để tìm xem Hình tam giác dưới đây có giá trị là bao nhiêu?

VIOLYMPIC TOÁN – LỚP 5 – VÒNG 4

Dưới đây là bài giảng Hóa giải những bài toán khó của VIOLYMPIC TOÁN – LỚP 5 – VÒNG 4. Bài giảng do thầy Tô Ngọc Sơn thiết kế. Những bí quyết, những thao tác hướng dẫn, giải quyết những bài toán khó trong vòng 4 đã được thầy trình bày rất rõ ràng, cụ thể.

TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT TOÀN TÀI VÒNG 1

ức TOÁN, TIẾNG VIỆT, TỰ NHIÊN XÃ HỘI; khám phá những câu nói hay qua bài giảng TRẠNG NGUYÊN TIẾNG VIỆT TOÀN TÀI VÒNG 1.

CÁCH GIẢI BÀI TOÁN TỈ LỆ THUẬN – TỈ LỆ NGHỊCH CHỈ CÓ TRÊN KỸ NĂNG CẦN BIẾT

Khi nói đến Bài toán Tỉ lệ, tất cả mọi người đều cho rằng quên thuộc. Và dường như học sinh thường rất ngán ngại vì độ khó của kiểu bài toán này. Giờ đây các em không còn phải lo lắng vì CÁCH GIẢI BÀI TOÁN TỈ LỆ THUẬN – TỈ LỆ NGHỊCH đã được phá giải.

BÍ QUYẾT ÔN TẬP LÀM VĂN TẢ CON VẬT

Năm học mới đã cận kề. Nhiều học sinh đang tranh thủ thời gian rảnh để ôn tập kiến thức. Nhằm giúp các em tháo gỡ những khó khăn và nắm vững kiến thức, KỸ NĂNG CẦN BIẾT xin chia sẻ một phần nhỏ của môn Tiếng Việt Tiểu học: BÍ QUYẾT ÔN TẬP LÀM VĂN TẢ CON VẬT. Mời mọi người cùng tham khảo

Địa phương nào dẫn đầu chất lượng giáo dục?

Qua kết quả đối sánh điểm thi, điểm học bạ THPT hằng năm, các nhà quản lý và chuyên gia giáo dục đã có những phân tích, đánh giá với nhiều khía cạnh khác nhau về chất lượng giáo dục phổ thông.

Bài giảng HÓA GIẢI TOÁN VIOLYMPIC VÒNG 3

Hiện nay nhiều học sinh rất cực, các em đã tự học, tự tham gia giải toán Violympic rất hăng say. Nhằm tiếp thêm động lực cho các em KỸ NĂNG CẦN BIẾT gửi đến các em Bài giảng HÓA GIẢI TOÁN VIOLYMPIC VÒNG 3. Chúc các em thành công với những vòng tiếp theo nhé!

Sử dụng đúng cách những bài văn mẫu

Giáo viên không chỉ tham khảo nhiều bài văn mẫu mà còn cần đọc kĩ tất cả những bài văn của nhiều đối tượng học sinh khác nhau ngay chính lớp mình phụ trách. Đây là điều kiện cần và đủ để giáo viên đủ bản lĩnh, đủ khả năng xoay trở trong việc hướng dẫn và xử lý tình huống sáng tạo của trẻ.